学习案例1-旧算机房改造成多媒体电子教室解决方案.docVIP

学习案例 旧计算机房改造成多媒体电子教室解决方案 概述：　　随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,计算机教学的水平也在不断的提高。信息社会要求现代教育培养信息社会需要的人才，实现教育观念、教育方法和教育手段的现代化。多媒体教学网把多媒体技术引入教学中使形象思维和想象思维统一起来，相得益彰。深圳巨龙科教高技术有限公司作为致力教育事业的一员多年来推陈出新，从TOP97、TOP98到TOP2000系列的纯硬件多媒体教学网、IP CLASS V2.1、Media-Key以及电教中央控制系统和VOD推出了一系列多媒体教学网产品，不同产品的组合可以满足各类用户需要，根据用户要求提供多媒体教学网的全方位解决方案。 机房特点：　　原有的486、586或其他低端计算机，主要用于打字练习、CAI教学和一些计算机启蒙教育。 解决方案1：　　 采用TOP2000纯硬件多媒体教学网 主要功能：　　1. 教学功能：分全体教学和分组教学　　2. 监视学生：手动监视单一台学生机或自动的轮流监视多台学生机，监视间隔可调　　3. 遥控功能：教师可以遥控任一学生，也可指定学生遥控教师或另一学生　　4. 电子举手：学生有疑问或要发言可以按“F12”举手　　5. 学生发言：学生举手后，教师可以让学生发言　　6. 快速辅导：学生有疑问举手后可以对其进行辅导并可转播给其他学生看　　7. 交互控制：遥控或快速辅导时，使用交互可以使双方都有键盘、鼠标的操作权　　8. 学生示范：优秀的学生做示范并自动转播给其他学生看　　9. 锁定学生：可以锁定指定的学生的鼠标和键盘　　10. 锁定屏幕：可以让指定的学生黑屏　　11. 个别讨论：教师可以和任一学生交谈、学生也可以与另一个学生交谈　　12. 分组讨论：教师可把学生分成2-9人一组，同组学生可以讨论，教师也可加入　　13. 执行功能：利用教师键盘向所有学生发命令可以实现关闭学生机、重启学生机　　14. TEST2000：随堂考试功能，并有成绩统计　　15. 学籍管理：可以对各个位置的学生添加学生信息 方案特点：　　全面开放、智能化服务、高素质教学和自主学习。 1、全面开放：　　TOP2000彻底抛弃了纯硬件MMLS封闭运行的机制，采用了一种全面开放的系统架构，能非常方便地与国际互连网、校园网以及其他设备进行系统集成，控制部分对外开放，可采用控制机、控制台等多种控制模式，控制接口为标准的RS232接口，一台电脑不须任何改动均可成为虚拟控制机； 2、智能化服务　　智能化服务就是站在用户的角度，通过提高TOP2000系统的智能化设计水准，使用户在利用TOP2000强大功能的同时，在安装、使用、维护方面费用最小，为广大师生提供更为贴切的服务。主要表现在以下几个方面：　　（1）、EasyCable使键盘、鼠标、监视器、VGA输出、主板键盘口、主板鼠标口这三对标准接口集中在同一条电缆上，插头插座一一对应，用户安装极为方便；　　（2）、无跳线技术使TO02000板卡上不存在跳线和选择性插接件，提高了安装效率，减少了安装故障率；　　（3）、PeripheralCore技术的使用使用户在安装时无须考虑键盘、鼠标、监视器的类型，真正做到即插即用；　　（4）、简化连接线，提高可靠性，减少故障率，减少售后服务工作量；　　（5）、学生端无须运行任何软件就可完成电子举手、回答问题、抢答等操作，实现学生端无软件运行，方便学生使用；　　（6）、远程设置简化了学生端设置学号的过程，使学生端不用运行软件也可设置学号；　　（7）、后台全自动点名技术能够实现自动点名、自动登录、下网自动监测，减轻教师工作量；　　（8）、三维动画的图形界面以及LCD图形液晶大屏幕的使用提高了控制的直观程度，减少了教师操作使用的难度；　　（9）、在同一版本内支持多种语言，同时满足国内外用户的需求； 3、高素质教学　　高素质教学就是通过改进技术，使TOP2000的教学性能得到进一步的提高，表现在以下几个方面：　　（1）、采用星型、总线型混合布线结构，进一步提高了多媒体信号的质量，提高了整个系统的中心控制能力；　　（2）、强化了语言教学功能，具有任意分组的能力，可将全班同时分为多组进行分组语言讨论；　　（3）、具有多种教学反馈功能，包括电子举手、抢答和单题考试等； 使用环境：　　TOP2000卡具有PCI和ISA两种接口版本，可以适应各种不同计算机配置，对硬件系统结构等方面没有特殊要求，同时可适应各种流行的操作系统和应用软件。　　TOP2000多媒体教学网是一套独立的教学系统，需要进行系统的安装布线和插卡工作。为保障师生的人身安全及多媒体信号的高质量传输，所有设备必须妥善接地。 投入资金：　　每台计算机需要增加费用88