2014文综历专题滚动检测1.docVIP

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2014文综历专题滚动检测1

专题滚动检测(一) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.(2013·海南高考)西周以血缘关系为纽带的宗法制,不仅是周朝分封制的基础,对后世也有深刻影响。这表现在(  ) A.一夫多妻习俗长期延续 B.皇位继承“立嫡不以长” C.诸子平等的财产继承权 D.婚姻中的“门当户对” 【解析】 题目要求回答宗法制对后世的影响,宗法制的核心是嫡长子继承制,我国大部分朝代的皇位继承采用的是嫡长子继承制,故选B项。一夫多妻制在宗法制之前就已经存在,排除A项。宗法制分大宗和小宗,排除C项。宗法制是协调家族内部关系,排除D项。 【答案】 B 2.“(某制度)所代表的新型国家之职,‘正在使人人直属于国’。”秦朝这一制度(  ) A.强化了血缘等级秩序  B.维护了国家统一 C.促进了分封制的崩溃 D.是秦朝的制度创新 【解析】 “正在使人人直属于国”的信息说明,此制度加强了中央对地方的管理。而且这一制度是“秦朝”的制度。综合判断,这一制度应该是秦朝的郡县制度。这一制度加强了中央集权,有利于维护国家的统一。 【答案】 B 3.“这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的,那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行,不行也行;说你不行就不行,行也不行。”符合这一评价的制度是(  ) A.世袭制 B.禅让制 C.察举制 D.科举制 【解析】 A、B两项是权力传承制度,并非是“选拔人才的制度”。科举制是通过考试的办法选拔人才,具有较大的客观性和公平性,与材料所说的意思不符。C项是一种自下而上推荐人才为官的制度,它具有了材料所说的弊端。 【答案】 C 4.(2013·石家庄高三质检)汉武帝时,政府明文规定:地处京畿的河东、河内、河南三郡文武长官不得由王室成员担任。其意图是(  ) A.预防地方官员结党营私 B.加强国都的军事防御 C.废除贵族血缘政治 D.防止宗室势力威胁皇权 【解析】 对京畿重地附近三郡文武长官的规定,属于古代的回避制度,其主要目的是加强皇权的独尊和专制,防止王室成员凭借特权壮大势力,威胁皇权。D项正确。 【答案】 D 5.(2013·济宁模拟)某历史著作中有如下表遮盖的描述,其中被遮盖的应是(  ) 唐末还在筹备一个类似于“”的部门,主要是一个军事组织,可能是想利用它来控制将军们,正如宰相控制行政官那样。唐朝前半期,由于缺乏该部门,节度使们有了太多的自由,最终酿成大祸。 A.兵部 B.枢密院 C.内阁 D.军机处 【解析】 本题考查材料信息的获取与分析理解的能力。解答本题关键是理解唐末筹备类似部门的性质与目的,关键信息:主要是一个军事组织,可能是利用它来控制将军们,正如宰相控制行政官那样。本题易因题干中“唐末”、“唐朝前半期”、 “军事组织”等信息而错选A项,实际本题不是考查唐代政治制度,注意“类似”信息;枢密院分割宰相权力,掌握调兵权,而将军掌握统兵权,两者相互制约,加强中央集权,故B项正确。C项是明代的咨议机构,不是一个军事组织。军机处是清代应对西北军务而设立的,由此使学生易错选D项,实际上军机处的设立是皇权的加强,是皇帝的咨议机构,军机大臣仅是跪受笔录而已,D项排除。 【答案】 B 6.(2013·洛阳模拟)《资治通鉴》记载了唐代宰相刘袆之的名言:“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕(天子之命)”。这体现了唐代(  ) A.政治制度的民主进步性 B.皇权与相权的矛盾尖锐 C.统治中枢的分权制衡性 D.皇权独尊地位有所削弱 【解析】 唐代三省六部制下,中书省负责起草诏书,门下省负责审核诏书内容。材料信息的意思是,不经过中书省、门下省的审核和发布,怎么能叫做“敕”。也就是说没有经过正常的流程,即使是天子的命令也不是正规的诏命,这体现了统治中枢的分权制衡,故选C项。A项不正确,材料信息体现了分权而非“民主”;材料信息体现了相权对皇权的制约,但无法体现皇权与相权的矛盾尖锐,故B项不正确;D与史实不符。 【答案】 C 7.(2013·重庆高考)《明史》记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“成祖简翰林官直文渊阁,参预机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。由此表明,明朝内阁(  ) A.在明太祖时期已正式设立 B.在明成祖时期开始参与国是 C.大学士在明仁宗后是丞相 D.大学士可正式统率六部百司 【解析】 解答本题的关键是区别明朝内阁与丞相的差异。丞相是国家法定的中央一级的行政机构或决策机构的长官,参与国家大事的决策,帮助皇帝处理全国政务。明朝废丞相,权分六部,后设置内阁。明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,内阁大学士不能正式统率六部百司,故排除C、D两项。明太祖时期设置殿阁大学士,而明朝内阁正式设立于明成祖

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