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积极适应社会的发展和进步教案 课题 积极适应社会的发展和进步 课型 复习课 主备人 彭俊波 参与人 组长签字 教学目标 1、复习巩固从众与好奇心、学习压力、困难与逆境的相关内容。 2、掌握个人与集体的关系，养成亲社会行为，提高文化同感。 教学方法 问题引领教学法 教具准备 课件 教学环节 教学过程 修改意见 导入新课 展示问题 今天我们就要复习积极适应社会的发展和进步等方面的知识： 什么是从众？ 学习压力有何影响？ 为什么要提高心理承受能力，保持积极进取的精神状态？ 个人与集体的关系如何？ 什么是亲社会行为？ 合作交流解决问题 为什么要发展独立思考和自我控制能力？ 如何克服考试焦虑？ 自觉维护集体荣誉有哪些具体表现？ 我国社会生活发生了哪些变化？如何认识这些变化？ 如何认识个人情感与民族文化和国家命运之间的联系？ 作为中学生，应该如何对待民族文化？ 练习实践拓展问题 一、选择题 （2012贵州铜仁）1. 当你进入中考考场感到紧张时，你反复提醒自己：“沉住气，别紧张，认真审题，会考好的”这种控制情绪的方法是：B A. 自我激励 B自我暗示 C. 心理换位 D. 升华法10．刘伟，2011年度感动中国十大人物，10岁时因一场事故而被截去双臂，但他凭借坚强的意志，14岁时夺得全国残疾人游泳锦标赛两枚金牌，22岁成为世界上用脚打字最快的人，23岁登上了维也纳金色大厅舞台。他创造的奇迹表明：坚强的意志A ①可以激发人的潜能 ②可以帮助人们持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹 ③可以使不可能变成可能 ④一定能帮助人们取得成功A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3．4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于B A．转移注意力???B．合理宣泄????C．自我暗示??????????? D．换位思考 5．2011年10月13日，广东佛山两岁女童小悦悦被两车先后碾压3次，在随后的7分钟内，18名路人或步行或骑车路过，竟无一人停下来施救。最后，还是好心的拾荒阿婆陈贤妹伸出了援助之手。陈贤妹由此被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”，并被评选为“中国网事·感动2011”年度网络人物。“小悦悦事件”说明C ①一个人应该学会承担，做一个负责任的公民 ②承担责任与否，取决于我们的自愿选择 ③承担责任往往伴随着获得回报的权利 ④我们应进一步弘扬中华传统美德 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③ （2012四川资阳） 6．近年来，中国海洋主权被侵犯的事件频现。2012年3月，根据《中华人民共和国海岛保护法》，国家海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动，维护国家的利益和安全。对此，下列认识正确的是B ①当国家利益受到损害时，我们应有对祖国的高度责任感 ②当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 ③维护国家安全是每个公民应尽的义务 ④国家的安全与公民个人的安全无关 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ （2012四川资阳）15．三年的初中生活即将结束，当你在规划初中毕业以后的人生道路时，面临着不同的选择。要排除各种因素影响进行合理的选择，就要B ①树立正确的选择观念 ②有勇气自己作出选择，并为自己的选择担负起责任 ③充分考虑目标的重要性以及实现的可能性 ④随遇而安，听从命运的安排 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ （2012广东）17．班会课上，班主任将六月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得 A. 荣誉是一个团队追求的目标??? B．讲礼貌一定能获得最后的成功 C．个人只要依靠集体就能成功??? D．集体的力量是取得成功的保证 17、 “大河有水小河满，大河无水小河干。”这一谚语说明 A．个人利益高于集体利益 B．个人利益与集体利益无关 C．集体必须充分保护个人利益 D．集体利益与个人利益是相互依存的．2011年11月3日，神舟八号与天宫一号完成了我国的自主创新能力不断提高任何事业的成功都离不开艰苦奋斗善于合作就一定能取得成功集体9．2011年4月，四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅正在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她笑着推动轮椅，娴熟的运着篮球。张春梅脸上的笑容告诉我们C 要以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折? 要