高中生英语写作的词汇错误分析及对策研究(镇江市级课题申报表).docVIP

项目类别： 编号：___________ 课题类别： ? ? ? ? ? ? 镇江市教育科学规划课题 申报、评审书 ? ? ? 课题名称:高中生英语写作中的词汇错误分析 及对策研究 课题主持人:高善琴 所在单位：江苏省扬中市新坝中学 ? 申报日期: 2008年12月20日 ? ? ? 镇江市教育科学研究所 ? ? --1-- ? 一、?? 课题研究人员基本信息 主持人姓名 高善琴 性别 女 民族 ?汉 出生年月 ?1978年11月 行政职务 ? 专业技术 职务 ?中学一级 教师 研究专长 ?错误分析 最后学历 ?大学本科 最后学位 ?硕士 课题完成 情况 ? 工作单位 扬中市新坝中学? 联系电话 E-mail ?fjfhmtd@163.com 通讯地址 江苏省扬中市新坝中学 邮政编码 ?212211 课 题 主 要 成 员 ︵ 不 含 主 持 人 ︶ ? ? ? ? 姓 名 专业技术职务 工作单位 研究 专长 在课题组中的分工 孙廷松 尹富海 王丽纯 王卿学 朱爱华 杜志萍 ?中学一级 教师 ?中学一级 教师 中学一级 教师 中学一级 教师 中学二级 教师 中学二级 教师 扬中市新坝 中学 扬中市新坝 中学 扬中市新坝 中学 扬中市新坝 中学 扬中市新坝 中学 扬中市新坝 中学 ?写作 ? ?语法 ? ?词汇 ? ?词汇 ?词汇 词汇 课题组成员 ? 课题组成员 课题组成员 课题组成员 课题组成员 课题组成员 --2-- ? 二、课题研究论证报告 1、课题提出的背景与所要解决的主要问题 （1）课题提出的背景 ?第二语言写作错误一直是错误研究中的一个重要方面.对学生作文中的错误进行 分析有助于帮助学生提高英语写作水平.词汇错误是中国英语学习者常犯的错误 之一,而当前的国内外所做的有关词汇的实证研究以大学生等高级英语学习者为 研究对象,而以高中生为研究的较少,为提高高中生英语写作水平,拟以此为研究 对象. ? ? ?（2）所要解决的主要问题 ?深入研究高中生作文中出现的各种词汇错误,进行分类,并分析各类错误出现的原因,最终探究这一研究对中国的高中英语教学有何启示. ?（3）国内外同一研究领域的现状与趋势分析 国内外目前仅有的有关高中生写作中的词汇错误分析研究角度大多是从某一具体类型的错误入手,然而涉及面不广,对于教学方面的启示作用有待加强. --3-- ? 2、课题的理论价值和实践价值 ? ?本课题以错误分析,对比分析和中介语理论为理论基础,分析高中生作文中出现的常见的词汇错误,并分析错误出现的原因,借此对英语教学提出建议,帮助中国英语教师进行英语写作的教学 3、完成课题的可行性分析 ?本课题组成员都是本校高中英语教师中的教学能手,工作积极,教学成果突出,具有探究精神,自主创新能力强,是一支年轻的科研队伍, 在本课题的研究中,本课题组将积极争取各方面的支持,如本校及友好学校经验丰富的老教师,骨干教师,学科带头人的支持与帮助; 校方的硬件支持保证.充分发挥课题组成员的主观能动性,创造条件,理论与实践相结合,一定能很好地完成本课题预期的目标,最终形成具有一定理论和实用价值的系列研究成果. ? --4-- ?三、课题研究设计报告 1、课题界定与支撑性理论 ?本课题属于英语课程理论与教学论,二语习得中的分支.支撑性理论为: 错误分析理论,对比分析理论,中介语理论及词汇研究理论. 2、理论假设与研究目标（研究目标分解与具体化） ?1. 高中生英语写作中的词汇错误主要类型----运用错误分析,对比分析理论及 中介语理论进行分类. ? ?2.造成这些词汇错误的可能原因是什么? 3. 这一研究对中国英语教学的启示意义. ? ? ? ? 3、研究内容设计（研究内容的分解与具体化，含子课题的设计） 如上所述, 本课题分为三大部分的内容,亦可列成三个子课题,即分析词汇错误类型,探究原因及对英语教学的启示. ? ? ? ?? ? ? ? --5-- ? 4、研究过程设计（阶段时间划分、阶段达成目标、阶段研究内容、阶段成果形式、阶段负责人） ? ?课题申请阶段:2008年12月至2009年3月 课题研究实施阶段: 2009年4月至2010年4月 完成上述三大部分内容的研究与 总结 ? ?课题研究结题