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我是小音乐家音乐教案 (5000字) 音乐教案
我是小音乐家音乐教案 (5000字) 音乐教案
第六册第四课《我是小音乐家》
[年级] 小学三年级
[课型] 以唱歌为主的综合课
[教学目标]：
1、有表情地演唱歌曲《我是小音乐家》，并从中体会做小音乐家的乐趣。
2、激发学生在完整演唱的基础上大胆表演及乐器模仿演奏。
3、让学生简单了解弱起小节和歌词中唱到的伦敦、柏林、巴黎，吉他、提琴、法国号的相关知识。
［教学重点］：通过听、唱、演等形式感受歌曲情绪，体会做小音乐家的乐
趣。
［教学难点］：用有弹性的声音，欢快、活泼的情绪演唱歌曲。
教学过程：
一、 创设情境
1、 师：请同学们听,老师在钢琴上弹奏的旋律像我们生活中的什么
情景?
教师在钢琴上分别弹奏下刮音和上刮音。（下刮奏表现快速下楼、滑梯?..
上刮奏表现上台阶、爬杆??）。
教师引导学生跟着师的弹奏将自己的理解表演出来。
2、 师：音乐中上行和下行的旋律能使我们自然的与生活中的情景联系起来，
那么在下面的一段音乐中，听一听，旋律能不能带着我们翻越山峰、
再上台阶。
播放音乐片断，指导学生用肢体表现出旋律的起伏变化。
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