第五章第二节课知能训练.docVIP

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第五章第二节课知能训练

一、选择题 1.已知平面向量a=(1,1),b=(1,-1),则向量a-b等于(  ) A.(-2,-1) B.(-2,1) C.(-1,0) D.(-1,2) 2.(2011·常州模拟)在平行四边形ABCD中,AC为一条对角线,若=(2,4),=(1,3),则=(  ) A.(-2,-4) B.(-3,-5) C.(3,5) D.(2,4) 图5-2-3 3.(2011·南宁质检)如图5-2-3,向量a-b等于(  ) A.-2e1-4e2 B.-4e1-2e2 C.e1-3e2 D.-e1+3e2 4.已知a=(,sin α),b=(cos α,),且a∥b,则锐角α为(  ) A.30° B.60° C.45° D.75° 图5-2-4 5.如图5-2-4,OM∥AB,点P在由射线OM、线段OB及AB的延长线围成的阴影区域内(不含边界),且=x+y,则实数对(x,y)可以是(  ) A.(,) B.(-,) C.(-,) D.(-,) 二、填空题 6.设向量a=(1,2),b=(2,3).若向量λa+b与向量c=(-4,-7)共线,则λ=________. 7.设m=(a,b),n=(c,d),规定两向量m与n之间的一个运算“(”为mn=(ac-bd,ad+bc),若已知p=(1,2),p(q=(-4,-3),则q=________. 8.已知向量=(3,4),=(6,-3),=(5-m,-3-m),若点A、B、C能构成三角形,则实数m应满足的条件是________. 三、解答题 9.已知向量a=(-3,2),b=(2,1),c=(3,-1),t∈R. (1)求|a+tb|的最小值及相应的t值; (2)若a-tb与c共线,求实数t. 10.已知向量u=(x,y)与向量v=(y,2y-x)的对应关系用v=f(u)表示. (1)若a=(1,1),b=(1,0),试求向量f(a)及f(b)的坐标; (2)求使f(c)=(4,5)的向量c的坐标. 图5-2-5 11.如图5-2-5所示,OADB是一个平行四边形,设=a,=b,又BM=BC,CN=CD,试用a,b表示,,. 一、选择题 1.【答案】 D 2.【解析】 在ABCD中,==-=(1,3)-(2,4)=(-1,-1), 而=-=(-1,-1)-(2,4)=(-3,-5). 【答案】 B 3.【解析】 由平面向量基本定理知,a=-e1-e2,b=-e1-e2, ∴a-b=-e1+3e2. 【答案】 D 4.【解析】 ∵a∥b,∴×-sin αcos α=0,∴sin 2α=1. ∵0°α90°,∴0°2α180°. ∵2α=90°,∴α=45°. 【答案】 C 5.【解析】 若x=,y=,则P、A、B三点共线; 若x=-,y=,=-+=,则P在直线OM上; 若x=-,y=,O=-+=+,则点P在阴影区域内,若x=-,y=,O=-+=(-+)+,则P点应在直线AB的右侧,故选C. 【答案】 C 二、填空题 6.【解析】 λa+b=(λ+2,2λ+3), ∵(λa+b)∥c, ∴-7(λ+2)=-4(2λ+3)λ=2. 【答案】 2 7.【解析】 设q=(x,y),p=(1,2), p(q=(-4,-3)=(x-2y,2x+y), 即解得 即q=(-2,1). 【答案】 (-2,1) 8.【解析】 因为=-=(3,-7),=-=(2-m,-7-m), 又点A、B、C能构成三角形, 所以点A、B、C不共线,即与不共线. 所以3×(-7-m)-(-7)×(2-m)≠0, 解得m≠-,故实数m应满足m≠-. 【答案】 m≠- 三、解答题 9.【解】 (1)∵a=(-3,2),b=(2,1),c=(3,-1), ∴a+tb=(-3,2)+t(2,1)=(-3+2t,2+t), ∴|a+tb|== = ≥ =(当且仅当t=时等号成立). (2)∵a-tb=(-3,2)-t(2,1)=(-3-2t,2-t), 又a-tb与c共线, ∴(-3-2t)×(-1)=3×(2-t),解得t=. 10. 【解】 (1)若u=(x,y),则v=(y,2y-x)=f(u), 若a=(1,1),b=(1,0), 则f(a)=(1,2×1-1)=(1,1), f(b)=(0,2×0-1)=(0,-1). (2)设c=(x,y),则f(c)=(y,2y-x)=(4,5), ∴得 ∴c=(3,4). 11.【解】 ∵BM=BC,又BC=CA, ∴BM=BA, ∴==(O-)=(a-b). ∴O=+=b+(a-b)=a+b. ∵CN=CD,CD=OC, ∴O=+==(O+O)=a+b. ∴=- =a+b-a-b =a-b. and

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