湖南铁道职业技学院2010年科研课.docVIP

本文由鲁广涉贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 湖南铁道职业技术学院 2010 年科研课题申报指南 一、综合研究部分 湖南省全面建设小康社会的教育发展战略研究 湖南省人力资源开发与教育体制创新研究 湖南省教育发展状态与教育均衡发展研究 和谐社会建设与终身教育体系构建研究 湖南省教育创新体系建设的理论与实践研究 校本文化的开发与打造文化名校的途径与策略研究 湖南省教育社会评估监测机制研究 发展性教育评价的理论与实践研究 现代学校教育制度建设的方法与策略研究 学校教育科研的管理与评价研究 教师教育的创新与实践研究 教师资格制度建设研究 二、教育管理 教学质量评估监测体系构建与实施研究 教育教学质量评价的研究与实践 高职学生综合素质评价体系与评价制度的研究 学生成长目标的树立及其自主管理的策略研究 构建全方位育人的班集体管理模式的研究 提高教育科研实效性的途径和方法研究 高职院校办学理念与管理机制的构建 教学组织管理形式研究 高校“以人为本”的学生教育、管理和服务工作运行机制的研究 建立高等学校教育质量内部监控与保障体系的研究 弹性学分制下，高校教学档案管理的研究 完全学分制下网络化考务管理模式研究及实践 在教学质量评估中“评学”的实施与研究 高校学生成绩管理系统的开发与应用研究 高校学生素质考核方法的研究与实验 高校创新团队组织模式与科学管理的理论与实践研究 高等职业教育考试体系的建立与实践研究 民办高校学生管理工作研究 三、师资队伍建设 高等学校教师队伍建设与管理的发展研究 高校教师教育及其评价标准的研究与实践 教育信息化与专业课教师角色转换的研究与实践 创新型中青年骨干教师培养的研究 高等学校教师岗位设置与聘任制的实践研究 教师教育合作化的研究与实践 高职教育师资队伍建设问题的研究与实践 高校学生辅导员工作机制与管理的研究 关于新时期优化高校教师师德师风的研究与实践 教师队伍建设与管理的研究 以校本培训促进教师专业发展的实践研究 创新教学管理机制，促进教师个性化成长研究 现代辅导员的工作艺术、方法及专业化发展的研究 科研型教师的心理品质及“研究型”教师的培养研究 发展性教师评价的理论与实践研究 师德建设与评价研究 提高教师教学调控能力的途径与方法的研究 四、课程与教学 课程改革实施过程中的问题与对策研究 教学方式与教学模式研究 课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究 课堂有效教学与有效提问的策略研究 增强课堂教学活力的有效方法研究 教学反思的理论与应用研究 多元化教学手段在课堂教学中的运用研究 五、高职人才培养模式与专业、课程建设系列 高职人才培养模式与专业、 （一）能力分析 能力分析 高级技术应用型人才的职业能力要素分析 高职教育职业能力观与核心能力培养研究 高职教育学生知识、能力、素质结构与培养计划总体设计的研究与实践 高职特定专业学生知识、能力、素质结构及其实践能力培养的途径和方法研究 提高学生创新意识及实践能力研究 培养学生创新精神和创业技能的研究 （二）专业课程 高职教育专业设置与管理问题的研究 高职教育专业开发的原则与方法研究 高职教育产学结合专业建设的研究 适应经济与社会发展需要调整专业设置与专业方向的研究 高职人文类专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践 高职课程设置与教学内容体系原则的研究 产业结构调整与 WTO 对教学内容改革新要求的研究 以客户需求为导向的高职课程目标、标准、体系与结构研究 高职职业能力课程模式开发与评价研究 高职不同专业教学计划改革与综合课程改革及实验研究 高职教育创建特色学科和优势专业的条件、途径及对策研究 高职教育专业建设与区域产业结构调整关系的研究 高职重点专业建设与支撑体系研究 高职教育思想政治类课程改革的研究 高职基础课教学改革的原则和实施方法的研究 XXXX 专业人才培养规格与课程体系建设的研究 XXXX 课程教学内容与教学方法改革研究 XXXX 实训基地研究与实践 XXXX 专业教学资源库建设 （三）教材建设 依据职业能力模块开发高职特色教材研究 高职应用型教材的编写特征及其教学实践研究 高职教育实践性教材建设的研究 高职多媒体课件及网络教学内容的研究 （四）模式创新 高职院校实行弹性学制和学分制的研究与实践 高职学分制与学年制的比较研究 高职学分制实施方案的研究 高职研究型教学特点和发展学生创新能力途径研究 高职教育实践教学体系、产学研基地建设的研究与实践 高职教育产学结合人才培养途径与机制的研究与实践 高职教育产学研一体化实体建设的研究 高职教育实践基地运行机制的研究 现代化教学手段在高职教育中的应用研究 （五）技能考