2.3.3中国的河流.docVIP

八年级地理导学案（上） 课题：第二章 第三节 中国的河流 课型：新授课 授课时间： 月 日 执笔： 审核： 检查人： 一、学习目标 1、能在地图上找出黄河的发源地、流经的省区、地形区、注入的海洋，以及主要的支流。掌握长江上、中、下游的分界点，并简要分析各河段的特征。 2、运用已有知识，联系实际分析黄河的开发与治理。 3、了解黄河地上河的危害，探究相应的解决措施，树立人地协调观。 二、学法指导 1、读图落实黄河的河流概况：发源地、注入海洋、流经地、主要支流湖泊、河段分界处的城市、干流沿岸的主要城市等。 2、能利用地图、资料等分析黄河“地上河”的形成、危害及治理措施。 三、预习·导学 1．读图2-53，完成下表 发源地 源头 注入海洋 流经省级行政区 流经主要地形区 长度、流域面积 主要支流、湖泊 2．黄河各河段的特征：上游：水清、落差 、水能 。中游：流经 高原，河流含沙量 ，有著名的 瀑布。下游：流经 平原，形成举世闻名的“ ”。 3．建国以来对黄河进行了综合治理，特别是 地区，大力开展 工作，控制 ，减少泥沙下泄。另一方面在下游 ，加固黄河大堤。 四、学习·研讨 1．讨论：为什么黄河是我国的第二长河而不是我国的第二大河？ 2．结合教材图2-56“黄河下游‘地上河’示意图”，探究“地上河”形成的原因及危害。 3．由于黄河各河段特征不同，因此治理的方法也不同。上、中游存在的主要问题是什么？应采取哪些措施？ 五、练习提升 1．读“黄河水系示意图”，完成下列问题。 （1）图中A、B代表的城镇是： A ，B 。 （2）图中数字代号所标注的支流名称是： ① 河，主要分布在 省，② 河，主要分布在 省。 （3）黄河各段的主要特征是：上游 资源丰富，中有多 ，下游泥沙淤积形成“ ”。 （4）针对黄河各段的特征，进行改造的措施是：在上、中游地区，特别是黄土高原地区，大力开展 工作，控制 ，另一方面在下游 ，加固 。 2．（2015福建福州中考）读图，回答（1）-（3）题。 （1）黄河自西向东注入（ ） A．渤海 B．黄海 C．东海 D．南海 （2）黄海的大量泥沙主要来自（ ） A．源头 B．上游C．中游 D．下游 （3）近年来黄河含沙量减少的主要原因是（ ） ①修渠灌溉 ②植树种草 ③加固堤坝 ④小浪底等水利工程调控作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 六、巩固·延展 黄河凌汛 ①定义：河流结冰形成的冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象。 ②出现河段：上游的刘家峡至包头河段，下游的开封至入海口河段。 ③成因：较高纬度河段秋冬季节封冻早，冬春季节解冻迟，容易形成冰坝，阻塞低纬度的河道来水，导致水位上升、河水泛滥、河堤决口。 ④解决措施：用破冰船破冰或用飞机、大炮炸开冰坝；控制水量，杜绝凌峰形成，避免冰坝的产生。 七、自省·收获 （1）请对本节课你的表现作个自我评价 （2）本节课中你学到了什么知识和技能？请简要列举。