湘教版八年级上地理导学案.docVIP

第一章第一节 中国的疆域（第1课时） 年级 班 姓名 【学习目标】1.运用地图说出我国的地理位置及其特点，记住我国的陆地面积、领土的四端点。 2.运用地图分析我国地理位置的优越性。3.感受中国疆域的“广阔”，培养学生热爱祖国的情感。 【重点难点】1. 运用地图说出中国地理位置及优越性。 2.学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。 .动手标出赤道、20°W、160°E,由此可知中国位于 半球和 半球。 （2）试着标出亚洲和太平洋 （3）纬度位置：中国大部分位于_______(温度带），少部分位于______带，没有寒带。 任务二：阅读课本第3~4页“辽阔的疆域” 1.指图说出中国领土的四端。 2.找出并记住我国领土的四至。 疆域的四至点 最北端 漠河以北（ ） 主航道的中心线上 最南端 北纬4°附近 的（ ） 最东端 黑龙江和（ ） 主航道中心线相交线上 最西端 新疆东经73°附近 的（ ） 完成课内活动1--2题（课本第4页) 最西端在东经73度，最东端在东经135度，跨______度；最南端在北纬4度，最北端在北纬53度，跨近_____度。 南北5500千米，东西5000千米. 4.读课本第4页完成下列问题 （1）.中国的陆地面积约为 万平方千米，仅次于 、 ，居第 位。 （2）自北向南我国濒临的海洋依次是_________,_________,__________.__________. （3）.中国面积最大的岛屿是（ ）第二大岛是（ ）第三大岛是（ ） （4）.我国两大内海是（渤海）和（琼州海峡） （5）我国的领海宽度是 海里。 5.讲解黄岩岛和钓鱼岛自古以来都是中国的领土，增强学生的爱国主义情怀。（课本第5页） 6.完成第5页课内活动1--2题 （1）答：他们的说法都有道理 .评价我国地理位置的优越性 发展农业生产 南北跨纬度大，有热带、温带各种不同的气候．为我国发展多种农业经济提供了有利条件 对外交往与合作 ? 发展海洋事业 ? （ ）A．广州 B．漠河 C．乌苏里江 D．帕米尔高原 7．我国领土最东端在 （ ）A．黑龙江省 B．海南省 C．广东省 D ．上海市 8．根据世界时区的划分，我国东西共跨 （ )A．4个时区 B．5个时区 C．6个时D．7个时区 9．我国最东端附近的学生早晨８点上课时，若按世界标准时区计算，最西端附近的时间大是约 （ ） A．３点钟　　　　　　B．４点钟 C．５点钟　　　　D．６点钟 10．有关我国地理位置的叙述，正确的是（ ）A．位于东半球，亚洲东部，西临太平洋 B．领土最北端在漠河，最南在曾母暗沙C．从经度来看，我国全属东经度；从纬度来看，我国全属低纬度 D．我国南部有北回归线穿过 二．读图，回答问题 （1）在图中描出赤道、北回归线，观察 线横穿我国的南部，使我国大部分领土位于________带，小部分位于_________ 带。我国南北跨纬度_______，气候差异______，有利于_________生产。 （2）我国位于_________大陆的东部，_________洋的西岸。来自海洋的湿润空气使我国东部________充沛，水资源也比较_________。沿海港湾 _________，有利于________ 事业。海陆交通_________。 任务二：阅读课本第5页“众多的邻国”，结合课本第7页图1-5，完成1~3题。 1．我国陆上国界线长达 多千米，陆地相邻的国家有 个，同我国隔海相望的国家有 个。 2．与我国相邻的东南亚国家有_________、____、______、_____、______、________。 第一章第一节 中国的疆域（第2课时） 【学习目标】1．在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 2．通过在图上量算我国东西两端的经度差、时区差，南北两端的纬度差，培养学生读图、析图的能力。 3．通过学生绘图、读图和析图训练，培养学生终身学习能力。 【重点难点】1．理解中国的陆疆和海疆面积 2.在图上能准确找出中国的陆地临国和临海国。 导学达标:活动一：中国的疆域 1．我国濒临的海洋