[中学联盟]云南省德宏州梁河县第一中学鲁教版高中地理必修二学案:3.2 工业的区位因素与区位选择2.docVIP

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[中学联盟]云南省德宏州梁河县第一中学鲁教版高中地理必修二学案:3.2 工业的区位因素与区位选择2

第二节 工业的区位因素与区位选择 【学习要求】 了解工业联系与集聚,举例说明工业地域的形成条件与发展特点。 了解并掌握工业生产产生的资源、能源供需矛盾,工业生产带来的环境问题及危害。 【自主学习】(提示:工业的联系引起了工业的集聚,工业的集聚导致了工业地域的形成。不同的工业地域有不同的发展特点。这就是本节教材的基本线索。这节内容处于承上启下的地位,工业生产活动为什么会产生集聚或分散,要用上一节的区位原理来解释;这节课的结论又为分析传统工业区和新兴工业区提供理论依据。) 学习主题一、工业联系 不同的工业部门之间往往存在着各种各样的联系。工业联系主要有两种情况: 1.产品方面的联系:[来源:学科网] 2.基础设施方面的联系: 3.信息方面的联系:现代工业生产中越来越重要,如通过互联网可以快速方便地获取较多产品的产销信息。 【练习】1.从产品方面的联系看,应该集聚的工厂是 A.食品厂—木材厂 B.汽车厂—化纤厂 C.自行车厂—电视机厂 D.钢铁厂—水泥厂 学习主题二、工业的集聚和分散 1.工业的集聚: 【问题】读课本相关内容:什么是工业集聚?工业的集聚有哪些好处?工业集聚,可以充分利用基础设施,加强彼此间的交流与协作,降低运输费用和能源消耗等。扩大总体生产能力,降低生产成本,提高利润,获得规模效益。 【问题】工业集聚的弊端又是什么?针对这一问题又出现了什么现象? 2.工业的分散 近些年来,一些科技含量高、产品复杂的工业(如飞机、汽车制造工业和电子工业等)开始出现分散的趋势。这些工业产品的原料和零部件种类很多,可能由分布在很多地区的工厂供应。这些工业往往合并在一起,形成跨国企业,进行国际和区际的劳动分工。跨国企业在全球范围内寻找最优区位,或接近原料地,或接近市场,或接近劳动力丰富的地区,建立各个协作工厂,以最终获得较大的综合经济效益。我国在改革开放后,各地区出现的许多“三资”企业,就是这种工业分散的表现。 【问题】说说工业的分散原因? 学习主题三、传统工业地域 【问题】工业地域有几种类型? 【初步了解】传统工业区的概况 1.代表性地区:德国鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工业区、中国的辽中南工业区等。 2.形成条件:丰富的煤铁资源等。 3.特点:大型企业为核心;工业分布高度集中。 4.代表工业:煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等。 5.存在问题:原料、能源消耗大、运输量大、污染严重等问题;20世纪70年代开始衰落。 【案例分析】德国鲁尔工业区 【问题】鲁尔区发展的区位优势(提示:用影响工业的区位因素分析) 1.丰富的煤炭资源; 2.离铁矿区较近; 3.充沛的水源; 4.便捷的水陆交通; 5.广阔的市场。 【填空】根据鲁尔区资源状况完成下列工业部门联系图: 【问题】鲁尔区形成了以煤炭工业和钢铁工业为核心的重工业体系,重工业集聚的长期发展会带来怎样的后果?重工业集聚会带来环境污染、用地紧张、交通拥挤等方面的问题。 【思考】随着社会的发展,鲁尔区在二战后由于工业结构单一而面临冲击,导致衰落,有什么原因,请从其核心的煤炭工业和钢铁工业进行思考? 煤炭工业衰落的原因:煤炭的能源地位下降;钢铁工业衰落的原因:世界性钢铁过剩。 【思考】面对经济的衰落,应该如何进行综合整治?(提示:从鲁尔区存在的问题,逐一得出整治的措施。) ①工业结构单一→调整工业结构; ②工业布局不合理→调整工业布局; ③新技术革命的冲击→发展科技、教育,发展第三产业; ④环境质量恶化→治理污染,美化环境。 【小组讨论】利用教材中我国辽中南工业区的资料,从上述角度分析辽中南工业区发展的区位因素、基本特点,以及其出现的问题和提出综合整治的措施。(借鉴鲁尔区经验)(1)丰富的煤铁资源。(2)便利的水陆交通(3) 辽河水源充足(4)劳动力资源丰富。 (5)本地区农业基础好 (1)调整工业结构,发展新兴工业和第三产业。 (2)治理环境污染,改善投资环境。 (3)大力发展教育和科研,为企业提供人才 (4)加强传统工业技术改造中,引进资金,技术,设备。 (5)调整工业布局,使工业布局趋向更加合理。 (6)政府给予政策,资金支持,吸引外资和民间资本。 例:(2004年高考全国文科综合能力试题第39题)到20世纪50年代,辽宁省已成为中国的重工业基地。辽宁省蕴藏着丰富的铁矿资源,在20世纪70年代以前,抚顺有“中国的煤都”之称。读图,分析回答下列问题。   (3)简述20世纪70年代以前影响辽宁省钢铁、机械工业的区位因素,并指出这个时期辽宁省钢铁、机械工业区位选择的最主要因素。   (4)简述近年来

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