照辩证法办事(下).docVIP

加粗为正确答案 1 在工作中防止“过”或“不及”的关键在于（ ）(分值:4/得分:4) ? 认识事物的量 ? 确定事物的质 ? 把握事物的度 ? 抓住事物的主要矛盾 2 鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。这一评述所蕴含的哲理是：(分值:4/得分:4) ? 要善于把握事物的度 ? 要善于把握事物的质 ? 要善于把握事物的量 ? 要善于把握事物的二重性 3 坚持以经济建设为中心体现下列哪项思想（ ）(分值:4/得分:4) ? 抓住主要矛盾 ? 重点论高于两点论 ? 内因是根据 ? 把握矛盾主要方面 4 工作实践中过分强调本地的客观情况，其错误在于割裂了（ ）(分值:4/得分:4) ? 矛盾的主要方面和次要方面的关系 ? 矛盾的同一性与斗争性的关系 ? 矛盾的普遍性与特殊性的关系 ? 主要矛盾与非主要矛盾的关系 5 构建社会主义和谐社会的哲学依据是（ ）(分值:4/得分:4) ? 矛盾的普遍性原理 ? 矛盾的同一性原理 ? 矛盾的特殊性原理 ? 矛盾的斗争原理 6 毛泽东在《矛盾论》中提出“矛盾问题的精髓”是指（ ）(分值:4/得分:4) ? 矛盾的同一性和斗争性的关系 ? 矛盾的主要方面和非主要方面的关系 ? 主要矛盾和次要矛盾的关系 ? 矛盾的普遍性和特殊性的关系 7 掌握适度原则的哲学依据是（ ）(分值:4/得分:4) ? 质与量的统一 ? 矛盾的同一性与斗争性的相互连接 ? 肯定与否定的相互渗透 ? 内容与形式的相互转化 8 辩证法所说的“扬弃”是指（ ）(分值:4/得分:4) ? 克服和抛弃 ? 纯粹的肯定 ? 既克服又保留 ? 纯粹的否定 9 区分量变与质变的根本标志是（ ）(分值:4/得分:4) ? 事物变化分显著与不显著 ? 事物量的变化是否超过度的范围 ? 事物变化持续时间的长短 ? 事物质变是否引起新的量变 10 我国独立自主、自力更生方针的理论依据是（ ）(分值:4/得分:4) ? 矛盾普遍性和特殊性相互关系的原理 ? 矛盾的同一性和斗争性相互联结的原理 ? 内因与外因辩证关系的原理 ? 矛盾主要方面和非主要方面相互转化的原理 11 质量互变规律的内容包括（ ）(分值:6/得分:6) ? 质变引起新的量变 ? 事物发展到一定阶段会发生质变 ? 质变是量变的必然结果 ? 量变是质变的必要准备 12 联系的多样性表现为（ ）(分值:6/得分:6) ? 直接联系与间接联系 ? 本质联系与非本质联系 ? 内部联系与外部联系 ? 偶然联系与必然联系 13 在下列命题中，包含辩证法思想的有（ ）(分值:6/得分:0) ? “荣枯代谢而弥见其新” ? “祸兮福之所依，福兮祸之所伏” ? “天下之实，循则极，极则反” ? “穷则变，变则通，通则久” 14 矛盾的斗争性与同一性的关系是（ ）(分值:6/得分:6) ? 绝对与相对的关系 ? 本质与现象的关系 ? 相互联结的关系 ? 内在动力与外在条件的关系 15 共性与个性的关系是（ ）(分值:6/得分:6) ? 个性与共性没有界限 ? 个性必然与共性相联系 ? 共性只能通过个性而存在 ? 个性与共性在一定条件下可以相互转化 16 具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂（ ）(分值:6/得分:6) ? 是 ? 否 17 矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性（ ）(分值:6/得分:6) ? 否 ? 是 18 矛盾的两个基本属性的矛盾普遍性和特殊性（ ）(分值:6/得分:6) ? 是 ? 否 19 对任何人与事的分析都要采取扬弃的方法（ ）(分值:6/得分:6) ? 是 ? 否 20 构成人们认识事物的基础是矛盾的特殊性（ ）(分值:6/得分:6) ? 否 ? 是