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物理学院本科生课程教案 单位：物理学院 学年度：2009——2010 课程名称：数学物理方法 课程类型：B 使用教材名称：数学物理方法 作（译）者：梁昆淼 出版社/年度：高等教育出版社/1998年6月 适用专业：物理学、光信息科学与技术、材料物理、 应用物理学 授课教师：缪炎刚 教授 考试方式（比重）：平时作业20%，期末考试80% 物理学院本科生课程教案 周次 2 第1 周 第 1 次课 时间 3月3日 章节或主题：第一讲 复变函数的一般概念 授课方式： 讲授 实践 学时数：2 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 课程要求 课程简介 参考书目 考试及课程要求 作业和平时成绩 二、第一堂课内容：复变函数的一般概念 复数及其运算 复变函数 多值函数 重点：常见的初等复变函数及其性质。例如，有理分式、三角函数和指数函数等，以及它们之间的联系。 难点：多值复变函数和黎曼(Riemann) 面等。 教学手段与方法：板书结合多媒体设备。阐述定义并详细推导。 思考题、讨论题或作业： 注：一般的每两个课时为一个教案单元。每次三课时的可按三课时为一个教案单元。 物理学院本科生课程教案 周次 2 第1 周 第 2 次课 时间 3月5日 章节或主题：第二讲 复变函数的导数 授课方式： 讲授 实践 学时数：2 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 第二堂课内容：复变函数的导数 1．导数的定义、求导规则和公式 2．科希(Cauchy)-黎曼(Riemann)条件 3. 可导的充分必要条件 4．奇点与孤立奇点 重点：柯西(Cauchy)-黎曼(Riemann)条件 难点：可导的充分必要条件 教学手段与方法：板书结合多媒体设备。阐述定义并详细推导。 思考题、讨论题或作业： 出自梁昆淼编《数学物理方法》（下同） “第一部分 复变函数论 第一章 复变函数的一般概念”作业题（3月12日交）： 第5页 第1题中（1），（2），（4），（6），（10）； 第2题中（1），（2），（3），（7）； 第3题中（2），（3），（7），（8）； 第9页 第2题中（1），（3），（7），（9）； 第3题。 注：一般的每两个课时为一个教案单元。每次三课时的可按三课时为一个教案单元。 物理学院本科生课程教案 周次 2 第2 周 第 1 次课 时间 3月10日 章节或主题：第三讲 解析函数 授课方式： 讲授 实践 学时数：2 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 第三堂课内容：解析函数 1．解析函数的定义 2．解析函数的充分必要条件 3．解析函数的性质 解析函数在物理上的应用 重点：解析函数在物理上的应用 难点：解析函数的充分必要条件 教学手段与方法：板书结合多媒体设备。阐述定义并详细推导。 思考题、讨论题或作业： “第一部分 复变函数论 第二章 复变函数的导数”作业题（3月17日交）： 第13页 习题； 第18页 第1题； 第2题中（2），（3），（4），（8），（10），（11）； 第23页 第1题，第3题。 注：一般的每两个课时为一个教案单元。每次三课时的可按三课时为一个教案单元。 物理学院本科生课程教案 周次 2 第2 周 第 2 次课 时间 3月12日 章节或主题：第四讲 复变函数的积分及其应用举例 授课方式： 讲授 实践 学时数：2 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 第四堂课内容：复变函数的积分及其应用、习题课 1．复变函数积分的定义 2．复变函数积分的性质 3．复变函数积分的应用举例 4．习题课（作业疑难问题详解） 重点：积分的定义与性质 难点：积分的路径相关性 教学手段与方法：板书结合多媒体设备。阐述定义并详细推导。 思考题、讨论题或作业： 注：一般的每两个课时为一个教案单元。每次三课时的可按三课时为一个教案单元。 物理学院本科生课程教案 周次 2 第3 周 第 1 次课 时间 3月17日 章节或主题：第五讲 科希(Chauchy)定理与科希(Chauchy)公式 授课方式： 讲授 实践 学时数：2 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 第五堂课内容：科希(Cauchy)定理与科希(Cauchy)公式、习题课 1．科希(Cauchy)定理 1．1．单连通区域的科希(Cauchy)定理 1．2．复连通区域的科希(Cauchy)定理 2．科希(Cauchy) 积分公式 2．1．科希(Cauchy) 积分公式的形式 2．2．科希(Ca