物质的量浓度公开课.doc

《物质的量浓度》教案 （执教 向卫红） 第一课时 ?教学目标 　　1．知识目标 　　（1）使学生初步理解物质的量浓度的概念。 　　（2）会运用物质的量浓度的概念进行简单的计算。 　　2．能力目标 　　（1）培养学生分析问题和解决问题的能力。 　　（2）培养学生运用化学知识进行计算的能力。 　　3．德育目标 　　（1）通过对概念的深入理解和剖析，培养学生严谨、认真的学习态度及良好的学习方法。 （2）通过启发式教学，培养学生善于思考、勤学好问、勇于探索的优秀品质。 教学重点：物质的量浓度的概念。 教学难点：物质的量浓度的概念。 教学方法：启发式 教学手段：多媒体辅助 教学过程： 　　［设问］我们知道溶液有浓溶液、稀溶液之分，那么如何定量地表示溶液的浓稀呢？ 　　［回答］用浓度表示。 　　［提问］什么叫浓度？ 　　［回答］一定量的溶液里所含溶质的量叫溶液的浓度。 　　［板书］浓度＝ ［过渡］溶液的浓度有多种表示方法，初中学过用溶质的质量分数表示溶液的浓度。 　　［提问］什么叫溶质的质量分数？ 　　［回答］把溶质的质量与溶液的质量之比叫做溶质的质量分数。 ［板书］溶质的质量分数＝ 溶质的质量/溶液的质量×100％ ［引言］溶液中溶质的质量分数（W）以溶质的质量和溶液的质量之比来表示溶液中溶质与溶液的质量关系的。但是，我们在许多场合取用溶液时，一般不是去称量它的质量，而是要量取它的体积。同时，物质在发生化学反应时，反应物的物质的量之间存在着一定的关系，而且化学反应中各物质之间的物质的量的关系要比它们之间的质量关系简单得多。所以，知道一定体积的溶液中含有溶质的物质的量，对于生产和科学实验都是非常重要的，同时对于有溶液参加的化学反应中各物质之间的量的计算也是非常便利的。 　　我们在本节学习一种常用的表示溶液组成的物理量——物质的量浓度。 　　［板书］第三节　物质的量浓度 　　一、物质的量浓度 1．定义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的量浓度。 2．表达式：物质的量浓度 溶质的物质的量（mol）/溶液的体积（L） 　　3. 单位：mol/L或mol/m3 　　［设问］物质的量浓度概念的要点是什么？ 　　［回答］（1）是单位体积溶液里所含溶质，并非单位体积的溶剂； 　　（2）溶质用物质的量表示，而不是溶质质量，也不是溶质的摩尔质量。 　　［投影］课堂练习 ［提问］请一位同学汇报答案 　　［回答］（1）40gNaOH的物质的量是1mol，配成2L溶液，其浓度为0.5mol/L。 　　（2）58.5gNaCl的物质的量是1mol，配成1L溶液，其浓度为1mol/L。 　　（3）标准状况下，22.4LHCl的物质的量是1mol，配成0.5L溶液，其浓度为2mol/L。 　　（4）2molNaOH配成200mL即0.2L溶液，其浓度为10mol/L。 　　（5）物质的量浓度为2mol/L的H2SO4溶液500mL（即0.5L），含H2SO41mol。 　　（6）10molHCl能配成5L，浓度为2mol/L的盐酸。 　　［讨论］根据以上练习，能否总结出物质的量浓度与溶质的物质的量、溶液体积之间的关系？ 　　［回答］物质的量浓度等于溶质的物质的量除以溶液的体积 　　［板书］物质的量浓度（mol/L）＝ ［讨论］１．将342gCl2H22O11（蔗糖）溶解在1L水中，所得的溶液中溶质的物质的量浓度是否为1mol/L？ 　　2．从1L浓度为1mol/L的Cl2H22O11溶液中取出100mL，取出的溶液中Cl2H22O11的物质的量浓度是多少？ ［回答］1．不是1mol/L，因为物质的量浓度是以单位体积溶液里所含溶质的物质的量来表示溶液的组成，而不是单位体积的溶剂里所含溶质。 　　2．因为溶液具有均一、稳定的特征，所以从一定物质的量浓度的溶液中取出任意体积的溶液，其浓度不变，但所含溶质的物质的量或质量团体积不同而不同。 　［过渡］下面我们学习物质的量浓度溶液中溶质的微粒数目。 ［板书］二、物质的量浓度溶液中溶质的微粒数目。 　［设问］10L浓度为1mol/L酒精溶液与10L浓度为1mol/L蔗糖溶液所含溶质微粒数相同吗？为什么？ 　［分析］酒精、蔗糖是非电解质，溶解过程不电离是以分子状态存在，对于相同体积、相同浓度的这两种溶液，所含溶质的物质的量相同，即含溶质的分子数相同。 　［设问］1L浓度为1mol/L的NaCl溶液与1L浓度为1mol/L的CaC12溶液所含溶质的微粒数相同吗？为什么？ 　［分析］1L浓度为1mol/L的NaCl溶液与1L浓度为lmol/L的CaC12溶液，所含液质NaCl、CaCl２的物质的量均是lmol。NaCl、CaC12均是强电解质，溶于水全部电离成离子。lmolNaCl溶于水