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四川教育学院普通高等教育专科 会计学专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具有优良品德，基础扎实，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的，具备管理、经济、法律和会计学等方面知识和能力，实践能力强并具有创新精神，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务工作的高等技术应用型专门人才。 二、培养规格 根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的基本精神，学生经过学习，达到如下基本素质要求： （一）德育方面 1、有坚定的政治信念,热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马克思主义，毛泽东思想及邓小平理论的基本原理。 2、有科学的思想方法,能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法观察和分析问题。 3、有高尚的道德修养,具有积极的人生态度和高度的工作热情；具有不断的追求新知、实事求是、开拓创新的科学精神和艰苦奋斗的实干精神；具有社会主义民主和法制观念。 （二）智育方面 1、掌握马克思主义基本理论，熟悉党和国家有关的方针、政策、法规。 2、掌握管理学、经济学、会计学的基本理论、基础知识。 3、掌握会计学的定性、定量分析方法。 4、掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊。 5、具有较强的语言与文字表达，人际沟通，信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力。 6、熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际惯例。 （三）体育方面 1、有健康的身体素质并具备体育的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。 2、有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观的情绪。 （四）职业技能方面 1、应取得计算机等级证书。 2、应取得高等学校英语应用能力考试证书。 3、本专业职业资格证书。如国家财政部颁发的《会计人员从业资格证》、《电算会计证》等职业资格证书。 三、学制及修业年限： （一）学制：标准学制三年，实行学分制。 （二）修业年限：2－5年。 （三）最低学分要求：130 四、课程设置及教学时间安排（见附表） 五、主要实践性教学环节 1、计算机应用训练 ( 2周 )：通过实训，熟悉操作系统和常用文字处理系统等软件，熟悉一种常用的计算机算法语言等，了解计算机网络和安全用机常识，能熟练地操作、应用微型机计算机。 2、会计学实训 ( 1周 )：主要通过对企业会计岗位如出纳、制证、记帐、复核等项工作的实习，了解企业财务会计运行的基本环节，熟悉会计准则，财务通则以及有关的财会工作规定、制度，掌握会计核算的基本理论和基本方法，提高学员处理会计业务的技能与水平。 3、统计应用实训 (1周)：通过模拟训练统计数据采集、整理、计算、汇总、审核的方法和程序，熟悉企业统计工作、企业统计制度。 4、财务管理实训 ( 1周 )：通过实训，帮助学生掌握财务管理原理及资金筹集、投放、耗费、收入和分配五大部分及相关内容基本技能。在实训中，要求学生对于教材配套的习题集及辅导书中的习题，独立完成，在完成的过程中巩固学习内容，增强记忆，发现问题，解决问题达到理论与实践相结合的学习目的。 5、数据库实训 ( 1周 )：通过数据库的加工、整理、输入、调用和查询，数据库的管理等训练，掌握数据库的建立与维护、查询与统计、排序与索引等。 6、市场营销实训 ( 1周 )： 通过市场分析，市场细分与目标市场选择，产品策略、价格策略、分销策略、促销策略选择，人员推销等实训项目，掌握营销方法，策划营销方案，训练推销技巧。 7、财务会计实训 ( 1周 )：通过对企业的会计核算实务进行模拟练习，熟悉和掌握企业会计的核算方法及帐务处理程序。 8、成本会计实训 (1周)：模拟仿真产品制造企业各项要素费用的核算。根据各种成本计算方法汇总计算产品成本，并进行成本分析、决策。 11、市场营销实习 ( 1周 )：熟悉企业市场分析作法，调查企业市场营销现状，增强对各种市场营销策略选择以及如何策划营销方案的感性认识。 12、经济法实习 ( 1周 )：了解经济法律在社会经济领域应用现状，经济法律应用过程中存在的问题，加强经济法律实践的感性认识等。 13、会计人员从业资格证考核 通过本技能课的训练，使学生具备会计人员从业（或电算化会计）的基本知识和能力，并通过国家会计人员从业资格证（或电算化会计）的考核，获得资格证书（或电算化会计证）。 14、毕业综合实践 毕业综合实践是培养学生综合运用理论知识和技能，解决实际问题能力的一个重要环节。毕业综合实践尽量与岗位（或岗位群）结合进行顶岗实习。 六、主要课程简介 1济数学：专业必修课、72学时、考试课 经济数学基础是高专财经、管理等相关专业的基础课程。本书主要包括微积分、线性代数、概率论与数理统计和数学软件的应用4个部分。通过本课程的学习，使学生获得微积分、概率论和线性代数的基本运