《价格变动的影》说课稿.docVIP

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《价格变动的影》说课稿

《价格变动的影响》说课稿 北大附中 高中政治组 王鑫 一.教材内容 高一《经济生活》第二课 第二框 价格变动的影响 二.教材分析 《价格变动的影响》是人教版教材高一《经济生活》第一单元第二课第二框题,该框的内容实质上讲的是价值规律的作用,是第一单元《生活与消费》的重点和核心。学好本框的知识对于学生掌握市场经济的基本知识,增强参与经济生活能力,树立竞争意识起着基础性的作用。 三.教学目标 知识目标--通过学习,学生能举例说出生活中的替代品和互补品,阐述价格变动对人们生活生产的影响通过讨论,学生能做出选择在什么情况下购买商品是比较经济合算的,且能在市场经济竞争中如何搞好企业的经营提出合理建议,从而提高学生解决日常经济生活问题的能力通过探究,培养学生参与经济生活的自主性和独立精神,同时让学生树立竞争意识,以适应激烈的市场竞争重点价格变动对人们生活和生产的影响,因此”,更好地运用价值规律,从而提高参与经济生活及市场竞争的能力难点价格变动对替代品与互补品需求的影响--价格变动的影响[1分钟] 新课教学: 1.对人们生活的影响[25分钟] 展示几张奥运产品的图片,分别是图1印有奥运吉祥物的工艺伞和棒球帽;图2印有奥运吉祥物的金属圆珠笔+钥匙链;图3名牌mp5,并附有2008北京奥运精彩图片及国内外体育明星成长故事;图4一款中国玉福娃。 引导大家选择各自所想要的商品,并说出选择的理由,尽可能每种商品都有人选。 学生选择完之后,再把上述商品价格告诉大家。 奥运印花工艺伞:40元/把;棒球帽:20元;金属笔150元/套;钥匙链15元/个;名牌mp5:2000元;中国玉福娃:30万元/套。 请大家重新做出选择购买的商品。为什么30万元的玉福娃没人买? 如果mp5打5折有多少人买?打1折又有多少人买? 得出价格变动对商品需求量的影响(由学生总结得出) 如果玉福娃打1折即3万有多少人买?(买的人多了,说明什么问题?说明商品需求除了价格之外,还受家庭收入、个人爱好、消费者对商品价格预期等因素影响。) 相反,如果北京奥运村特供优质大米价格涨到120元一袋,会不会有人就永远不吃大米了? 通过玉福娃和北京奥运村特供优质大米的例子,得出价格变动对生活必须品需求量的影响不大,而对高档耐用品的影响较大。 如果大米继续涨价,可能有的人会减少吃米饭的次数,而改吃面食,那大米和白面是一种什么关系?什么是互为替代品?(学生阅读教材得出答案并列举互为替代品的例子。) 价格变动对互为替代品有何影响?(学生讨论得出答案。) 现实生活中,除了互为替代品外,还有像乒乓球与球拍,汽车与汽油这样的商品,他们有什么关系?什么是互补商品?(学生阅读教材得出答案并列举互补商品的例子。) 请同学判断A、B两种商品何为生活必需品,何为高档耐用品。 从中引出需求价格弹性。 需求价格弹性又称需求弹性,指商品自身价格变动所引起的商品需求量的变动程度。计算方法是:商品需求量变动的百分比除以价格变动的百分比的绝对值。(Ed代表需求价格弹性。) 需求缺乏弹性,即1>Ed>0。在这种情况下,需求变动的比率小于价格变动的比率。这时的需求曲线是一条比较陡峭的线。 需求富有弹性,即Ed>1。在这种情况下,需求变动的比率大于价格变动的比率。这时的需求曲线是一条比较平坦的线。 再给出需求交叉弹性。 需求交叉弹性,指一种商品价格变动所引起的另一种商品需求量的变动程度。它的计算方法是:用甲商品需求量变动的百分比除以乙商品价格变动的百分比。如果需求交叉弹性大于零,则表明甲乙之间具有替代关系,数字越大,替代程度越强;如果需求交叉弹性小于零,则表明甲乙之间具有互补关系,数字越小,互补程度越强。 小结、过渡:当商品价格变动时,作为消费者,我们要冷静、理性、科学地消费。作为生产者,如何应对商品价格的变动呢? 2.对生产经营的影响[9分钟] 请同学认真阅读下面材料,然后结合教材,分组讨论。 讨论后,老师总结: 商品价格变动对生产经营的影响有:调节生产规模;提高劳动生产率;促使企业生产适销对路的高质量产品。 总结[1分钟] 当商品价格变动时,作为消费者,我们要冷静、理性、科学地消费;作为生产者,应全面、辩证、客观地对待价格对生产具有的信号、引导作用,用敏锐的商业嗅觉,长远的战略思维,精细的管理,科学发展,在激烈的市场竞争中立于不败之地。 习题[2分钟] 单选:某种商品价格P变化ΔP会引起相关商品的需求量x变化Δx,这种变化可表现为两种关系: ①Δx/ΔP <0 ②Δx/ΔP >0。在其他条件不变的情况下,下列描述正确的是( D ) A.汽油价格变化和柴油需求量变化之间的关系符合① B.汽油

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