院级教学研究项申请书.docVIP

（项目编号： ） 陕西电子科技职业学院教学研究项目 申 请 书 项 目 名 称：_计算机系列课程与考试内容和 方法改革的研究与实践 项目申请人： 伍毅娜 所 在 部 门： 经济管理学院_____（盖章） 联 系 电 话： 申 请 日 期： 2013年3月18日 陕西电子科技职业学院教务处制  填 表 说 明 一、请严格按表中内容如实填写各项。 二、教学项目申请书为A4纸，于左侧装订成册。 三、本表报送一式二份；立项后教务处存档一份，项目主持人一份。 四、申请人应通过归口管理部门统一上报教务处，教务处不受理个人申报。  研 究 项 目 名 称 计算机系列课程与考试内容和方法改革的研究与实践 项目类别 A. B.√ C. D. 申请金额 6千元 起止年月 2013年 3 月至 2013 年 12 月 姓 名 伍毅娜 性别 女 出生 年月 1985年10月 民族 汉 专业技术 职 务 助教 现任行政 职 务 专职教师 学位 学士 项 目 组 主 要 成 员 （ 含 主 持 人 ） 姓 名 年龄 专业技 术职务 部 门 主要教学 科研领域 项目中的分工 签 名 伍毅娜 28 助教 经济 管理学院 计算机 项目规划与协调 冯保华 28 助教 经济 管理学院 计算机 项目设计与实施 苏 红 29 经济 管理学院 生物 项目设计与实施 刘秋艳 30 助教 经济 管理学院 数学 项目设计与实施 张鹏玲 29 经济 管理学院 化学 项目实施 一、立项依据和目标 项目研究意义、主要内容，国内外同类工作的现状、存在问题的分析及项目研究的目的 计算机相关课程是一门实践性很强的课程，既要掌握概念，又要会动手实践。以往我们学院的考试主要以笔试为主，通过理论考核学生，往往学生在学习过程中“重理论轻实践”，认为只要死记硬背，考试肯定能过。 通过查阅资料及调查相关大专院校，关于学生计算机应用相关课程考核方面的情况给我们很大启发，今后在计算机相关课程考核时，考核的方法不能只采用笔试的方法进行，而应进行上机考试，重在考核学生的实践动手能力。 二、立项方法和进度 1、拟采取的研究方法、步骤、教学试验措施及可行性、可靠性论证 2、研究工作的总体安排及进展 1、（1）找出10所大专院校进行比较，调查他们在计算机相关课程中采取哪种措施作为考核方法。 （2）对本校计算机相关专业学生进行问卷调查，了解学生对于考试形式的认同趋向。 （3）以某一班为实验班，学生分为两组，分别进行笔试和机试两种考核形式，进行成绩比较。 （4）对学生的动手能力进行测试 2、（1）2013年3月20日—4月31日 调查其他学院考核方式。 （2）2013年5月1日——6月15日 对本校学生进行调查问卷 （3）2013年6月16日——7月10日 进行学生实验 （4）2013年7月11日——12月10日 分析整理数据，撰写论文 三、与本项目有关的教学工作及教学研究情况 1、项目主持人、项目组主要成员的教学工作情况（担任主讲课程的名称，教学状况评估结果，参加讲课比赛等） 姓名 主讲课程名称 教学评估结果 参加讲课比赛 伍毅娜 主持人 C语言程序设计 优秀 校内一等奖 冯保华 主要成员 计算机基础 优秀 校内二等奖 苏 红 主要成员 生物 优秀 校内二等奖 刘秋艳 主要成员 高等数学 优秀 校内二等奖 张鹏玲 主要成员 化学 优秀 校内二等奖 四、预期成果形式及价值 1、本研究以论文形式发表； 2、本研究将对于改善计算机课程教学设置、课程改革具有重要作用。 五、经费预算 支 出 项 目 金 额（元） 计 算 依 据 资料费 1000 购买、复印、装订文献资料 评审费 2000 聘请专家评审人才培养方案 出版费 3000 论文发表，成果的出版 合计 6000  六、承担部门审查意见： 部门初审意见（对项目意义，特色及申请人水平等签署具体意见，说明部门所保证的条件、配套措施等） 项目