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七年级下册第一单元综合测试卷 （时间90分钟，满分100分） 一、基础与运用 1．下列各组词语中注音有误的一项是（ ）（3分） A．菜畦qí 蟋蟀shuài 骊lí歌 冰雹báo B．叮嘱zhǔ 花圃pǔ 木屐jī 讪shàn笑 C．禅蜕tuì 瞬shùn息 宿sù儒 尴gān尬 D．倜tì傥 相称chèng 确凿zhuó 珊shān瑚 2、 下面是课文中刚刚学过的一些词语，你能把里面的一些错别字找出来并订正吗？来试一试。（4分）别具匠心??? 烦燥不安??? 变幻莫测???? 栩栩如声?? 轩然大波????? 面面相觑怒行于色?? 不能自已??? 络绎不决????? 鲜为人知?? 芳草如茵????? 人迹罕致错别字：改正字： 修改① 修改② 4、学习完《为你打开一扇门》后，你对文学有怎样的感受请仿照下面的例句，写出你对文学的感受。例句：文学是天空，只要你飞翔，你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。，，，，孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 7．阅读文言文要注音字的读音，请给下面的字注音。（3分） ①卿（ ）②涉（ ）③邪（ ）④孰（ ）⑤遂（ ）⑥岂（ ） 8．依据课文，解释下列词语的意思。（2分） ①涂： ②更．用现代汉语翻译下列句子。 ?1、少而好学，如日出之阳。 ?2孤岂欲卿治经为博士邪！ ．晋平公担心学不好的理由是_______________，吕蒙不愿学的理由是____________.(不超过五个字) 12．?? 两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？ 答： 这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。 随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的人都落泪了。由于通讯遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信，也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世，到天国去了。天堂里没有地震。 一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。在母亲粘满灰尘的双乳中，女婴的小脸红扑扑的。很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里；更难以想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。 刚读到新华社传发的一则图文报道：5月16日，四川江油县公安局女民警蒋小娟在地震灾民庇护所为一名地震灾区孤儿喂奶。蒋小娟义务为一些急需哺乳的地震灾区孤儿喂奶，却“狠心”把自己才6个月大、同样需要母乳喂养的孩子交给父母照料。 特大地震灾难制造了很多孤儿，也创造出很多像蒋小娟这样的母亲。一个母亲在地震中倒下了，就有许多个母亲在废墟中站立起来，用人间的大爱，组成这个世界上最灿烂的阳光。如果说她们是天使，派她们来的却是她们自己，她们心中不可遏制的同情心，像阳光一样明亮的爱心。 人间有爱，地震的废墟上就站起了许多个母亲和父亲。 13.“这是一条无法发出的短信”，既然无法发出，这位母亲为什么还要写这个短信？（3分） 14.“ 心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹”是什么意思？（3分） 15.怎样理解蒋小娟的“狠心”？（3分） 16.母爱，是崇高的，无私的，感动之余，你想对你的母亲说些什么？（3分） 笨笨的幸福 我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。 别人六岁就读书，我七岁才上小学。第一天放学回家，母亲问：“老师今