用心播撒德育阳光.docVIP

“用心”播撒德育阳光 最近，笔者聆听了J市公安局、司法局联合举办的一次对中、小学生现身说法的法制讲座，整个活动德育教育内容详实，对参会师生的心灵震撼力大，思维认同感强。 听着年仅十八岁的罪犯高某的哭诉，便知他原本有灿烂的童年，在校时品学兼优，只因母亲和哥哥先后去世，父亲续妻后，对其失却关爱和教育，致使衣食无着，心灵扭曲，不思进取，流浪街头，结识了社会邪恶之徒，不能自拔，终因二00三年八月合伙抢劫三轮车夫，触犯刑法而锒铛入狱，成为人民的敌人，被判徒刑一年零四个月。虽经狱警悉心管教，促其劳动改造，彻底悔悟。而今仅剩不足一月就要告别铁窗，重新做人。但他如花的人生底册上却玷污着永远抹不掉的瑕疵。 透过这一令人痛心的案例，我陷入了诸多的如果……之中，为教育工作者德育责任而思，为每个家庭的德育环境而思，为全社会的德育合力而思。我要大声疾呼：为让每位青少年都天真烂漫，心灵美丽，生动可人，构筑好他们的人格长城，在人生舞台上享受自由，享受幸福，享受崇高，我们应携手共进，“用心”播撒德育阳光，照亮他们品质教育、前途理想教育、人生观、价值观教育之路吧。 一、爱心呵护，建立成功德育的港湾 家庭是青少年成长的心灵修养的栖息地，父母乃是青少年德育教育的第一任老师，而爱心呵护是成功教育的润滑剂。本案例中的高某如果一直倍受父亲和继母生活上、思想上、情感上的关爱的话，会有这样的悲剧上演吗？答案是否定的。 英国作家狄更斯说：“爱能使世界转动。”而中小学生是人类的无限多样化的范围里最脆弱的、最娇嫩的花朵，他们对爱的要求极其强烈，尤其是缺少关爱的单亲家庭子女更为突出。生活在这样的家庭里的孩子最渴望得到爱，当他们对爱的愿望得不到满足的时候，就会自暴自弃，从而影响学习、生活，甚至一生。 因此，我们的家长切不可把子女当作私有财产，过分溺爱或放任自流都会产生家庭德育教育的偏颇。因为随着经济的发展，社会的进步，总会面临就业的压力，为了生计，为不断创造财富，父母们总要加大劳务输出的力度，不可避免地放松对子女的教育培养。所以，我们要提醒家长朋友们抓住一切教育机会，对孩子进行爱心呵护，亲近孩子，让他们产生心灵依护。 无论是在外劳作还是闲暇在家娱乐，都应认识到家庭环境对子女的熏陶作用，在外时经常打电话与孩子沟通思想，了解情况，适时提出要求，在家时用自身言行树好榜样，哪怕是与孩子一同看电视，遇上性爱镜头，不要轻意避讳，谈性色变，羞于启齿，听之任之，而要作正面心理输导，进行必要的知识传授，告诉孩子长胡须、来月经是身体、心理趋向成熟的表现，可喜可贺，经历恋爱、结婚、生育是人生的自然之路，切不可过分追求而丧失理智，影响学习、生活和工作，面对影视、报纸上、黄色书籍上铺天盖地的凶杀报道和过急行为的描述，教育孩子要保持清醒的头脑，理性地对待，切不可受猎奇心理催使而仿效上当。面对颇具诱惑力的网吧游戏中的甜言蜜语要有自控力。哪怕是共进三餐或家庭聚会也不要放过劳动光荣，爱惜劳动果实，汗水换来的成果才香甜的熏陶。走亲访友不要忘记礼貌教育和尊师敬长教育。处在危难之际，教育孩子助人为乐，慷慨解囊，培养急人之急，见义勇为的优秀品质。…… 总之，我们要切记苏霍姆林斯基的话：“同情心和由衷的关怀，是教育才能的血和肉。”只有这样真诚地与孩子们交朋友，及时为他们的无数次成功指点迷津，用爱心呵护他们，才能使每个家庭都成为德育教育的永恒港湾。 二、真心培育，构筑 理想德育的沃土 学校是培育新世纪祖国花朵和民族未来的园地，老师担负着教书育人的神圣使命。教育无处不在，德育无时没有，教育不是万能，离开教育万万不能。案例中的高某在缺少家庭关爱之际，如果我们的老师主动去家访，深入了解实情，及时送给高某崇高的师爱，为其成长定标指航，我想高某也不会走向今天的结局。 这一案例警示我们学校，我们老师要有高度的责任感，不能只顾埋头教书，只顾应付名目繁多的考试，而放弃或放松德育教育工作，真正地放眼提高全体公民的德育素质，让每位青少年都成人成才的大目标，精心培育好未来社会的劳动者和接班人，拿出应有的气魄和胆识，义无反顾地强化学校德育工作。 1、营造理想德育的氛围。充分利用晨会课、班队会等阵地，进一步引导学生学习、贯彻《中小学生守则》、《中小学生一日常规》、《公民道德建设纲要》，进行祖国优秀文化和传统美德教育，树好学生身边的榜样，试着《与家长、老师签订‘合同’》，经常家访或请家长校访，建立家校联系制度，评比“十有家教达标家庭” 有一张专用书柜 ；有一张学桌；有一成绩公布栏 ；有一组活动器具 ；有一张家庭作息时间表；有一本零花钱的帐本；有一份家教协议；有一份家庭成员欢聚时间安排表；有一本家庭教育日记；让孩子有一段当小家长的经历。 ，班级栽种成长记录树，师生共写日记等，叙述自己长大的心路历程，使德育教育具体化。 2、强化理想德育的训练。小学生处于长知