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七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。 课程设计报告 课程名称： 计算机组装与维护 院 系： 班 级： 设 计 者： 学 号： 指导教师： 设计时间： 河南化工职业学院 目 录 河南化工职业学院课程设计任务书 4 实训1 微机硬件的认识与组装 5 一、实训目的 5 二、实训准备 5 三、实训时间安排 5 四、注意事项 5 五、实训步骤 5 六、实训过程 6 七、实训中的问题以及解决问题的方法 7 八、心得体会 8 实训2 CMOS参数的设置 9 一、实训目的 9 二、实训准备 9 三、实训时间安排 9 四、注意事项 10 五、实训步骤 10 六、实训过程 10 七、实训中的问题以及解决问题的方法 12 八、心得体会 12 实训3 硬盘的分区与格式化 14 一、实训目的 14 二、实训准备 14 三、实训时间安排 14 四、注意事项 14 五、实训步骤 14 六、实训过程 14 七、实训中的问题以及解决问题的方法 17 八、心得体会 17 实训4 操作系统的安装 18 一、实训目的 18 二、实训准备 18 三、实训时间安排 18 四、注意事项 19 五、实训步骤 19 六、实训过程 19 七、实训中的问题以及解决问题的方法 22 八、心得体会 23 实训5 微机的维护与优化 23 一、实训目的 23 二、实训准备 23 三、实训时间安排 23 四、注意事项 24 五、实训步骤 24 六、实训过程 24 七、实训中的问题以及解决问题的方法 28 八、心得体会 29 课程设计总结 29 河南化工职业学院课程设计任务书 姓 名： 院 （系）： 信息工程系 专 业： 计算机应用技术 班 级： 任务起至日期： 课程设计题目： 计算机组装与维护 一、实习实训目的: 计算机081-083在本学期所开设的课程《计算机组装与维护》是该专业的专业必修课。在计划中以基本技能训练为主，以计算机硬件学习为突破口，主要内容是：计算机主板及硬件的识别与运用、计算机组装与主板常见故障的检查和排除、CMOS参数的设置、硬盘的分区与格式化、操作系统的安装及设备驱动程序安装、微机的维护与优化，使学生具备基本组装和维修能力。 通过本实训课充分落实理论与实际相结合的能力，提高实战能力。在实训课中把微机硬件的认识与组装、工艺要求、CMOS参数的设置、硬盘的分区与格式化、操作系统的安装及设备驱动程序安装与微机的维护与优化全部结合在一起，按步骤穿插实施，提高学生学习兴趣、增强记忆，有效地达到训练目的。 二、实习实训内容： 实训1：微机硬件的认识与组装 实训2：CMOS参数的设置 实训3：硬盘的分区与格式化 实训4：操作系统的安装 实训5：微机的维护与优化 三、实训要求: 1、认真完成每次实训，仔细记录实训过程。 2、总结实训中的问题以及解决问题的方法。 3、写出自己的心得体会。 4、认真完成实训报告。 5、学生在教师的指导下，应积极主动地完成实训所规定的全部任务。 6、应严格按照进度进行设计，不得无故拖延。 7、要遵守学院的作息时间，严格遵守设计纪律，原则上不得请假，因特殊原因必须请假者，一律由系领导批准。 8、按规定时间完成个人需要撰写的实训成果内容。 9、抄袭他人成果内容、不按要求或未完成全部内容、无故旷课二次及以上、缺勤时间达三分之一及以上者实训成绩定为不及格。 实训1 微机硬件的认识与组装 一、实训目的 1、依据教材，了解微机系统软硬件组成，培养学生对微机系统各组成部件的识别能力 2、了解微机硬件配置、组装的一般流程和注意事项 3、学会配置组装一台微机 二、实训准备 1、配置完整的微机数套 2、准备好微机系统组成部件、卡类 三、实训时间安排 1、微机组装 2、熟悉部件、卡类 四、注意事项 1、认真观察，轻拿轻放 2、组装微机不能使用暴力