6.2密度精选课件分析.ppt

一、探究物质的质量与体积的关系 二、密度 * * 1、知识与技能：了解密度的基础知识如概念、公式及单位，密度在社会生活中的应用。 2、过程与方法：学会运用实验来计算物质的密度 3、情感与价值观：利用密度来解决日常生活中的问题，培养学生积极动脑的习惯，同时树立遵守国家规定的意识。 你能说出哪个是 金牌、银牌和铜牌吗？ 问题： 你能区分表面颜色相同的铁块和塑料块吗？ 是 金 条 还 是 镀铜铁条 ？ 是银制品还是不锈钢？ 探究一：同种物质的质量和体积的关系 器材 托盘天平 砝码 不同体积木块 相同物质 将实验数据填入下表中 木块2 木块3 木块1 体积cm3 质量/体积g/ cm3 质量g 100 200 300 200 400 600 0.5 0.5 0.5 结论: 相同物质，体积增大几倍,质量也增大几倍,质量和体积成正比。质量和体积的比值是一定的。 探究二： 不同物质的质量和体积的关系 托盘天平 砝码 器材 木块 铝块 体积相同 铁块 将实验数据填入下表中 铁块 铝块 木块 体积cm3 质量/体积g/ cm3 质量g 5 79 27 10 10 10 0.5 7.9 2.7 结 论 同种物质的质量跟体积的比值是相同的， 不同物质的质量跟体积的比值一般不同。 因此，这个比值反映了物质的一种特性。 1.密度的定义：