关于学校工会落科学发展观的若干思考.docVIP

　　　农村基层学校工会落实以人为本实现可持续发展的若干思考 莱芜市 莱城区茶业口镇腰关中学 高寿军 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。从科学发展观的内涵我们应该看到发展，以人为本，全面协调可持续，统筹兼顾作为科学发展观的各要素，是统一的整体，任何要素都是不能独立存在的。 这一科学发展观，对于农村基层学校工会坚持解放思想，与时俱进，求真务实，不断开创工会工作的新局面，同样具有重大而深远的指导意义。现在就新形势下农村基层学校工会如何贯彻落实科学发展观，谈谈自己的几点看法。 一、要全面落实科学发展观，必须团结和动员广大教职工，为国家培养创新型人才多作贡献。 发展观的第一要义是发展。落实科学发展观的实质，就是要实现更好地发展。发展是硬道理，是第一要务。这是我们必须始终坚持的重要战略思想。现在，在全省大力提倡素质教育，要求学校规范办学，培养适合未来发展的合格人才。这就要求每一位教师要更新观念，不要把眼光只盯在学生的分数上，而忽视探究能力的培养；不要只围着少数几个“优秀生“转；而不尊重大多数学生发展权；不要只注重学科知识的传授，而忽视科学研究方法的培养、正确价值观的形成。让学生真正成为课堂学习的主人，教师要注意角色定位---做学生发展的引导者。在这种形势下，学校工会要想有所作为，就必须围绕中心，服务大局，找准位置，乘势而上，为每一位学生的全面发展献计献策，尽心尽力。 首先，，学校工会要积极配合学校领导，组织广大教职员工开展“我为规范办学，促进学生全面发展献一计”的合理化建议活动，切实为学校的全面、协调、可持续发展集中群智，群策群力，添砖加瓦。第二，学校工会要积极动员和组织教职工学习和弘扬劳模精神，做好自己的本职工作，积极投身教研教改，不断提高自己的理论素养。第三，关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格，做学生可信赖的朋友。要用发展的眼光看学生，善于欣赏学生，然让学生在自信中成长。二、要全面落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护教职工的合法权益。 科学发展观的灵魂是坚持以人为本。广大教职工是学校办学的主体。要坚持以人为本，就必须满足广大教职工全面发展的需要，即满足广大教职工日益增长的物质、文化需要。教职工的的物质、文化需要，主要表现在物质文明、精神文明、政治文明三个方面。首先必须满足教职工的工作条件、事业发展、价值实现的需要；其次要满足教职工当家作主、充分履行民主权利的需要；第三要满足教职工改善生活条件、提高生活质量的需要。学校工会要在认真调查研究、深入分析教职工需要的基础上，促进学校建立满足教职工各种需要的机制，创造有利于广大教职工不断改善工作条件、学习条件和提高生活质量的环境，从机制上保障教职工的全面发展。学校工会只有切实维护教职工的合法权益，促进学校党政真正把“以人为本”的理念落实在全心全意依靠教职工办学上，才能使每位教职工献身学校发展的积极性、创造性得到充分发挥。 然而，由于农村基层学校经济条件有限，往往考虑学校发展的多，考虑教职工的需要的少；考虑扩展学生宿舍规模的多，考虑改善教职工住宿条件的少。这种状况，就给我们学校工会贯彻落实“以人为本”的发展观，提出了重要的课题。如何科学地处理好学校发展和教职工需要的关系？如何处理好学校与教职工长远利益与现实利益之间的关系？笔者认为，学校工会应在这些方面多下功夫：第一，学校工会可以向学校领导和有关部门大力宣传“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，促使“以人为本”的理念在校领导的思想上扎根。同时，学校工会可拿出解决教职工实际问题的方案设想，积极为教职工说话办事。第二，要教育广大教职工在推进学校跨越式发展进程中，发挥主人翁精神。学校工会要利用各种渠道，促使广大教职工认识到，学校的跨越式发展，是每个教职工生存发展的职业保障，是每个教职工实现自己人生价值的载体和归宿。“大河涨水小河满”，只有学校真正实现了跨越式发展，才能切实满足广大教职工的发展需求。第三，学校工会本身要继承和发扬工会组织的优良传统，牢固树立群众利益无小事的思想，密切与教职工的联系，切实关心教职工的疾苦，认真倾听教职工的呼声，满腔热情地为教职工办好事，办实事。要深入开展“送温暖工程”和各种互助活动 。 三、要全面落实科学发展观，必须坚持完善教代会制度，积极促进学校决策民主化、科学化。 科学发展观是指导各项工作发展前进的科学理论。学校工会如何运用科学发展观加强教代