计算机网络技术业(物联网)人才培养方案.docVIP

2011级计算机网络技术()专业 人才培养方案 计算机网络技术()专业 二、教育类型及学历层次： 1、教育类型:高等职业技术教育 2、学历层次:大专 三、招生对象与学制 1、招生对象：参加全国或本省统考的高中毕业生 2、学制：全日制三年 四、 本专业与深圳市讯方通信技术有限公司、深圳中科讯联科技有限公司实行校企合作，建立长期人才联合培养模式。学生在校学习期间可考取华赛安全、存储工程师认证、红帽LINUX认证、红帽JAVA认证，也可考取专业课程体系相关其它认证。通过至少其中两门认证的学生，毕业后由讯方公司安排工作，其他学生由讯方推荐工作。 本专业培养面向物联网技术服务岗位为主，兼顾物联网应用开发、产品营销等一线相关岗位，能够熟练掌握物联网工程应用类职业岗位（群）所需的基础理论知识和专业技能，能够从事物联网工程项目实施、售后服务、物联网系统运营维护、物联网应用系统开发、物联网产品行销等领域工作的，了解物联网各种应用协议特性的，具备物联网各种终端机具安装、调试、维护的能力；具有windows系列操作系统、Linux操作系统的安装、调试、维护的能力，ORACLE、MICROSOFT SQL SERVER等大型关系数据库系统的安装、调试、维护的能力；具有安装、调试、维护物联网业务系统的能力；具有PC硬件组装、故障诊断与维护的能力；具有服务器的独立安装和测试的能力；具有运用行业业务系统特点及各厂家主流方案特点和产品趋势，制定出满足客户要求的解决方案的能力；具有网络安全与灾难恢复的能力；具备一定的产品设计能力，C/JAVA编程能力，关系数据库设计能力，产品测试能力；具备一定的产品/解决方案营销能力。适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展的 “高素质+高技能+复合型”专门人才。 五、毕业生职业面向及职业能力要求 1、毕业生职业面向 附表一 相关工作岗位描述和职业能力要求及素质 序号 相关工作岗位 岗位描述 职业能力要求及素质 1 从事物联网项目工程实施和物联网系统运营维护，终端机具安装、调试、维护，网络、安全、服务器、存储设备安装、调试、维护，操作系统、数据库、中间件、物联网应用软件安装、调试、维护。 1. 具备物联网技术（感知技术、网络技术、计算技术）的基础知识。 2. 了解RFID、ZIGBEE、蓝牙、WIFI等常用协议的应用特性，了解温度、湿度、光敏度、重力等常用传感器的应用特性。 3. 掌握部分物联网终端机具的安装、调试、维护。 4．了解至少一种主流开发语言。 5．掌握数据网络、安全、服务器、存储设备的安装、调试、维护。 6．掌握Windows/Linux系列操作系统的安装、配置、维护。 7. 掌握主流常用中间件、应用服务器的安装、配置、维护。 8. 了解关系数据库，掌握主流常用大型关系数据库的安装、配置、维护。 9. 了解部分行业物联网业务系统特点，掌握部分物联网业务软件的安装、配置、维护。 10. 具有较强的语言表达和书面表达能力，开发团队沟通交流的能力。 11．具有敬业爱岗、抗压能力和较强的团结协作能力。 2 应用开发工程师 从事物联网应用系统的开发，需求分析，产品设计，编写开发文档，编写和调试程序代码，产品定制和二次开发。 1. 具备物联网技术（感知技术、网络技术、计算技术）的基础知识。 2. 了解部分行业物联网业务系统特点。 3. 掌握开发方法、开发流程和规范。 4．至少熟练掌握一种主流开发语言，至少掌握一种大型关系数据库设计。 4. 具有较强的语言表达和书面表达能力，开发团队沟通交流的能力。 5．具有敬业爱岗、抗压能力和较强的团结协作能力。 3 测试工程师 从事物联网系统的软硬件测试，制定测试计划，构建测试环境，编写测试软件，采用多种测试方法进行测试，编写测试报告，对测试问题进行分析、验证和跟进。 1. 具备物联网技术（感知技术、网络技术、计算技术）的基础知识。 2. 了解部分行业物联网业务系统特点。 3. 掌握测试方法、测试流程和规范。 4. 至少对一种主流开发语言初步掌握，至少对一种大型关系数据库初步掌握。 5. 具有较强的语言表达和书面表达能力，与开发人员沟通交流的能力。 6．具有敬业爱岗、抗压能力和较强的团结协作能力。 4 产品营销工程师 制定物联网产品方案策略；进行前期需求引导，与客户进行物联网技术交流；整合需求与资源，提出具有竞争力的物联网产品策略；完成物联网方案编写；提炼物联网方案思路以进行方案展示。 1. 具有运用物联网技术（感知技术、网络技术、计算技术）解决实际问题的能力。 2.能够运用部分行业物联网业务系统特点及各厂家主流方案特点和产品趋势，制定出满足客户要求的解决方案的能力。 3. 具有对市场的敏锐洞察的能力。 4. 具有较强的语言表达和书