附评价标准(初定).docVIP

附：评价标准 初定 大课间活动评价表 评价指标 评 价 细 则 考核 办法 权重 得分 项目安排 （20分） 1、活动项目内容符合体育新课程标准的基本理念和要求。 查阅资料 现场观看 5 2、活动项目内容符合学生年龄特征和认知度。 查阅资料 现场观看 5 3、活动项目内容有校本内容，和学校体育特色相结合。 查阅资料 现场观看 5 4、活动项目内容和学生生活联系，对终身锻炼有帮助 查阅资料 现场观看 5 场地器材安排 （10分） 1、大课间活动场地安排清晰、合理，使人一目了然 查阅资料 现场观看 4 2、大课间活动的器材收发有序及时，有记录 看体育器材室台账 3 3、大课间活动的场地器材利用率高，能有效利用天然体育资源 查阅资料 现场观看 3 组织过程 （30分） 1、学校领导、班主任和体育教师、蹲班教师全部到场 查阅考勤资料，看现场 5 2、学生进出场路线设计合理 查阅资料 现场观看 5 3、体育教师切实发挥管理和指导作用 现场观看 5 4、学生参与率高，参与热情高，能全部活动起来，活动有序 现场观看 10 5、大课间活动各环节衔接流畅 现场观看 5 安全因素 （20分） 1、活动场地安排班级之间没有冲突，项目之间没有冲突。 现场观看 5 2、活动场地和器材不存在安全隐患，符合体育卫生要求 现场观看 查看器材 5 3、教师教会学生活动中的保护和帮助手段，学生有自我保护意识 现场观看 学生问卷 3 4、学校有学生体质健康档案，对个别特异学生有个案处理办法 查阅资料 3 5、学校有学生伤害事故处理应急预案 查阅资料 4 运动负荷安排（10分） 1、学校对各项目活动的运动负荷有明确要求 查阅资料 现场观看 5 2、绝大多数学生有明显的适量运动后的外部特征，如气喘、流汗等 现场观看 抽查学生 5 管理措施（10分） 1、学校有大课间活动管理和考核机制，和教师考核挂钩 查阅资料 5 2、每次大课间活动有专人记录、考核 查阅资料 3 3、相关部门定期有大课间活动情况分析 查阅资料 2 简评 合计