工程项目管理案析2.docVIP

工程项目管理案例分析考试大纲 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 《工程项目管理案例分析》是高等教育自学考试项目管理（工程建设项目管理方向）专业的主干课程。该课程针对工程建设项目的内容构成与特点，通过典型案例分析，进一步阐述了工程建设项目的系统理论与方法，培养考生分析和解决工程实际问题的能力。 本课程的内容大体分为三部分。第一章阐述了案例、案例的特点、以及案例分析的方法和步骤；第二章至第八章结合工程建设项目管理的课程内容，分别就工程建设项目的招投标与合同管理、进度控制、质量控制、费用控制、安全控制与现场管理、信息管理、竣工验收及评价等方面的典型案例分析和相关问题给予了系统的阐述；第九章的内容是大型综合形工程建设项目分析，旨在提高考生综合运用工程建设项目管理的理论和方法解决实际问题的能力。 二、课程目标与基本要求 设置本课程，目的是使考生通过学习掌握工程建设项目案例分析的方法、内容和步骤；具备熟练运用工程建设项目管理理论和方法，对招投标与合同管理、进度控制、质量控制、成本控制、安全控制与现场管理、信息管理、竣工验收及评价等典型案例进行分析、研究、论证、决策的能力；掌握对大型、复杂工程建设项目进行分析、决策的方法。为日后从事有关建设项目管理工作奠定坚实的基础。 通过本课程的学习，要求考生做到： 1、正确理解、掌握工程建设项目管理案例分析的基本原理、方法和步骤。 2、掌握施工项目招投标与合同管理典型案例的特点、分析方法和程序，并具备分析、研究、论证、决策的能力。 3、正确理解工程项目进度控制典型案例的内容构成及特征，具备熟练应用网络计划技术解决有关问题的能力。 4、正确理解工程项目质量控制典型案例的特点；具备熟练应用其控制程序和方法解决相关问题的能力。 5、正确理解工程项目成本控制典型案例的特点；具备熟练应用其控制程序和方法解决相关问题的能力。 6、正确理解工程项目安全控制与现场管理典型案例的特点；具备熟练应用其控制程序、方法和有关法律法规解决相关问题的能力。 7、正确理解施工项目信息管理及竣工验收及评价典型案例的特点；具备熟练应用其控制程序和方法解决相关问题的能力。 8、掌握大型综合工程建设项目典型案例的分析方法；具备综合应用控制和管理方法、解决相关问题的能力。 三、与本专业其他课程的关系 本课程是项目管理（工程建设项目管理方向）专业本科考生的一门必考课程，其先修课程是：管理数量方法、管理经济学、工程建设项目管理、工程造价管理。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 工程建设项目管理案例分析方法 一、学习目的与要求 本章主要学习工程建设项目管理案例分析的基本概念和方法。要求考生正确理解案例分析的基本概念、案例的组成、类型与功能；理解案例的特征，以及与实例及范例的区别；掌握案例分析的内容、原则、步骤和方法。 本章重点是案例分析的步骤和方法。 二、考核知识点与考核目标 案例分析的概念、目的和意义（次重点） 识记：案例、案例分析的概念； 案例分析的目的与意义； 案例分析的内容和步骤； （二）案例的组成、类型与功能（次重点） 识记：案例的组成要素； 案例的分类方法和类型； 领会：案例的功能； 以及与实例及范例的区别； （三）工程建设项目管理案例与分析方法（重点） 领会：案例阅读、分析、归纳、总结，并整理出中心议题的方法； 应用：案例分析步骤及案例分析步骤的内容； 制定决策准则的方法； 工程建设项目管理典型案例分析的内容和方法步骤； 第二章 工程项目招投标与合同管理案例分析 一、学习目的与要求 本章主要阐述了工程项目招投标与合同管理案例说明、需要分析和研究的问题、涉及的知识要点，并对于解题思路给予了提示。要求考生读懂、正确理解各典型案例，能够在应用工程建设项目管理理论和方法、以及案例分析方法和程序对其进行系统分析的基础上，概括问题提出多种决策方案决策标准出决策提出建议。概括问题提出多种决策方案决策标准出决策提出建议。概括问题提出多种决策方案决策标准出决策提出建议。概括问题提出多种决策方案决策标准出决策提出建议。概括问题提出多种决策方案决策标准出决策提出建议。概括问题提出多种决策方案决策标准出决策提出建议。概括问题提出多种决策方案决策标准出决策提出建议。概括问题提出多种决策方案决策标准出决策提出建议 有关说明与实施要求 一、考核目标的能力层次表述 本课程的考核目标共分为3个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者基础上。其具体含义为： 识记：在了解的基础上，能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是较低层次的要求。 理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的