11.1.3 函的图像同步辅导(含答案)-.docVIP

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11.1.3 函的图像同步辅导(含答案)-

11.1.3 函数的图像同步辅导 基础知识归纳 函数的图像: 一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的图像.毛 描点法画函数图像的一般步骤: 第一步:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值);第二步:描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);第三步:边线(按横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑的曲线连结起来). 表示函数的三种基本方法: 列表法、解析式法和图像法. 重点知识讲解 点、函数关系式、函数图像之间的关系: 一般地,如果平面上点的横坐标与纵坐标满足函数的解析式,那么这个点便在函数的图像上,否则就不在函数的图像上.反过来,函数图像上的点的坐标都满足函数的解析式. 通过图像判定函数增减性的方法: 以“y是x的函数”为例: 当图像由左向右逐渐升高时,就可确定y随x的增大而增大. 当图像由左向右逐渐降低时,就可确定y随x的增大而减小. 经验与方法技巧 函数图像定义的解释: 函数---点----图像 两个函数增减性快慢的比较方法: 两个递增函数,递增的速度有快慢之分,这一点可以由图像直观看出来:图像的坡度越“陡”,增速就越快.两个递减函数亦然. 列表时,给自变量取值应注意的问题: 应在自变量的取值范围内进行取值. 一般要使自变量及其对应的函数值为整数. 典型例题 例1 画出函数y x-1的图像. 解析 列表如下: x -3 -2 -1 0 1 2 3 y -4 -3 -2 -1 0 1 2 描点连线,就得到函数y x-1的图象,如图. 评注 已知解析式画函数图像,就严格按照三步(列表、描点、连线)来作,这种方法是画函数图像的一种最基本的方法,任何函数的图像均可按此法画法. 例2 下列各点中,哪些在函数y 2x-3的图像上?哪些不在这个函数的图像上? (1)(1,-2),(2)(-2.5,-8),(3)(0,-2),(4)(101,99),(5)(-100,-103),(6)(,0). 解析 (1)(1,-2),(2)(-2.5,-8),(6)(,0)三点在函数y 2x-3的图像上. 理由:(1),(2),(6)三点的坐标满足函数解析式y 2x-3;而(3),(4),(5)三点坐标不满足解析式. 评注 平面上的点,若横纵坐标满足函数的解析式,则这个点就在这个函数的图像上,否则就不在函数图像上. 教材例题习题的变形题 例1 (P19习题7)如图所示的图像反映的过程是:李文从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后又走到商店去买笔,然后散步走回家,其中x表示时间,y表示李文离家的距离. 根据图像回答下列问题: 体育场离李文家多远?李文从家到体育场用了多长时间? 体育场离商店多远? 李文在商店逗留了多长时间? 李文从商店回家的平均速度是多少? 解析 (1)体育场离李文家2.5km,李文从家到体育场用了15min. (2)体育场离商店1km 2.5-1.5 1 . 李文在商店逗留65-45 20(min). 李文从商店回家的平均速度(km/min). 评注 看图像要清楚横轴可以确定时间,纵轴可以确定路程,在第(4)题中,平均速度 . (P20第9题)正方形边长为3,若边长增加a,则面积增加b,求b随a变化的函数解析式,指出自变量、函数,并以表格形式表示当a等于1,2,3,4时b的值. 解析 b 3+a 2-9,即b a2+6a,其中a是自变量,b是a 的函数.对应关系如下表: a 1 2 3 4 b 7 16 27 40 评注 解此题的关键是要清楚b 变化后正方形的面积-原来正方形的面积,根据这一关系列出关系式. 学科内综合题 例1 有一个水箱,它的容积为500L,水箱内原有水200L.现在将水箱注满,已知每分钟注入10L水. (1)写出水箱中水量Q(L)与时间t(min)的函数关系式. (2)求自变量t的取值范围. (3)画出函数图像. 解析 (1)Q 200+10t. (2)由于t是时间,则有t≥0.又因为水箱中的水量必小于或等于水箱的容量,所以200+10t≤500,解得t≤30.于是得自变量t的取值范围是0≤t≤30. (3)用描点法画出图像,如图所示. 例2 如图是某地区一天的气温随时间变化的图像,根据图像回答: (1)在这一天中,_______时气温最高,______时气温最低,最高气温是______℃,最低气温是______℃. (2)在这一天中,_______时的气温是4℃. (3)在这一天中,_______时间内,气温不断上升. (4)______时间内,气温持续不变. 解析 (1)16时气温最高,是10℃,2时气温最低,是-2℃.(2)

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