高中英语教学竞赛公开课、高考复习课件——2025年高考新课标一卷读后续写详析及参考范文专项课件.pptxVIP

Powerpoint2025高考新I卷读后续写详析及参考范文

目录contents故事基本要素剖析写作技巧与语料积累参考范文1.3.2.写作提分策略4.

PART01一、故事基本要素剖析

人物与背景我：一位重视家庭聚会的主人，关心孩子的安全，但最初对宠物狗的处理方式不够体贴。后来意识到自己的错误并主动修复关系。妻子：热情好客，为聚会准备了很多零食，并在我与哥哥和解时提供了亲手做的饼干作为礼物。Toby：一只50磅重、精力旺盛但友好的狗，是哥哥的重要伴侣。哥哥：一位失去妻子不久、面临健康问题的鳏夫，将狗Toby视为重要的情感寄托和精神支柱。对我最初的要求感到受伤，但最终接受和解。

人物与背景背景：时间：初夏，家庭聚会当天及之后两个月地点：我家的后院和室内；哥哥的家情节：我和妻子举办家庭聚会，妻子准备食物，我负责后院安排。哥哥带着爱犬Toby前来，由于担心活泼的Toby会伤到小孩，我要求哥哥把狗留在室外。起初安排顺利，但突如其来的降雨迫使所有人进屋，导致哥哥不得不带着淋湿的狗提前离开。之后两个月哥哥拒绝联系，我经过内心挣扎，最终理解哥哥的处境并主动登门道歉和解。

“我”：重视家庭，因担心孩子安全限制Toby，实则缺乏对哥哥情感的理解，后主动和解体现责任感。

哥哥：丧偶后将狗视为情感支柱，因被误解而选择离开，但内心渴望亲情，最终接受道歉。背景设定的作用聚会筹备：分工明确，哥哥带狗引发后续矛盾，为冲突埋下伏笔。

冲突爆发：暴雨使计划改变，室内空间加剧矛盾，哥哥带狗离开成为冲突高潮。

冷战反思：两月无联系让“我”内心挣扎，换位思考促使认知转变。

和解高潮：带饼干致歉，Toby破冰，兄弟谈心，情感修复，故事圆满收尾。人物与背景人物性格与动机时间：初夏家庭聚会日及之后两个月，初夏象征着新的开始，为后续和解埋下伏笔。

地点：“我”家后院/室内、哥哥住所，后院的聚会场景与室内的冲突场景形成对比，推动情节发展。情节发展脉络

期待（聚会前）→担忧（Toby隐患）→满意（计划顺利）→尴尬（暴雨突至），情绪起伏与情节发展紧密相连。

不安（哥哥离开）→震惊（冷淡回复）→挣扎（自尊心博弈）→懊悔（共情理解），内心冲突推动情绪转变。

决心（主动和解）→欣慰（关系修复），和解带来积极情绪，故事圆满收尾。天气转折：暴雨引发室内矛盾，打破原本和谐的聚会氛围。

哥哥抉择：拒绝妥协选择离开，使冲突达到顶点，情节陷入僵局。

短信冲击：“Notachance”的冰冷回复，让“我”陷入绝望，推动内心反思。

认知转折：意识到Toby是“情感锚点”，促使“我”重新审视问题。

行动转折：主动登门打破僵局，开启和解之路，为故事带来转机。转折与情绪发展关键转折节点情绪脉络图

人物关系与情感：“我”因过于注重房子的整洁而忽略了哥哥的情感需求，从最初的理直气壮转变为深深的自责。哥哥则因丧妻之痛和健康问题而处于情感脆弱期，狗（Toby）是他重要的精神寄托。哥哥的受伤与沉默是情节的核心驱动力。核心冲突：“我”的“规则”与哥哥的“情感需求”之间的冲突。续写需要解决这一冲突，弥合兄弟间的裂痕。故事主题：探讨亲情、共情（同理心）、理解与和解的重要性。要素分析

PowerpointPART02二、写作技巧与语料积累

动作描写语料积累：wasconsumedbyremorse(充满懊悔)Theweightofmyguiltpresseddown(负罪感沉重)hadbeenutterlyselfishandthoughtless(极其自私和欠考虑)failedhimcompletely(完全辜负了他)ignoredhisprofoundgriefandloneliness(忽视了他深切的悲痛和孤独)blindedbyconcernforthebaby(被对宝宝的关心蒙蔽了双眼)Tobywashislifeline/solecomfort/constantcompanion(Toby是他的生命线/唯一的慰藉/不变的伙伴)

动作描写语料积累：theonethingkeepinghimgoing(支撑他活下去的唯一事物)inhisfragilestate(在他脆弱的状态下)neededunderstandingandsupport,notrejection(需要理解和支持，而不是排斥)actedwithalackofempathy(表现得缺乏同理心)deeplyashamedofmybehavior(对我的行为深感羞愧)apeaceofferingfrommywife(来自我妻子的和平礼物)h