单元评估检测()高中生物必修三第1、2章.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元评估检测（八） 必修3 第1、2章 （45分钟 100分） 一、选择题 本题共6小题,每小题6分,共36分 1.下列有关人体内环境及稳态的叙述中正确的是　　 A.当血糖浓度过高时可以直接刺激胰岛细胞产生胰岛素 下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 当外界温度过高时机体可通过减少甲状腺激素的分泌量来降低体温 神经细胞在静息时具有静息电位受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位这两种电位可通过仪器测量。、、、均为测量神经纤维静息电位示意图其中正确的是　　 3. 2013·汕头模拟人们在紧张恐惧时会大汗淋漓对此现象的分析错误的是　　 A.这一过程需要大脑皮层的参与 该过程中有“电信号化学信号”的转化 这是一种反射活动其效应器是汗腺 这是神经调节和体液调节共同作用的结果 如图①②分别代表不同的细胞表示物质符合该模型的是　　 A.①是效应细胞②是被病原体侵染的细胞是抗体 ①是传出神经②是传入神经是神经递质 ①是下丘脑神经分泌细胞②是垂体细胞是促甲状腺激素 ①是甲状腺细胞②是下丘脑神经分泌细胞是甲状腺激素 若高致病性禽流感病毒侵入人体后可发生如图免疫反应、为有关的物质。下列各种分析正确的是　　 A.禽流感病毒侵入人体后能刺激细胞增殖和分化成效应细胞效应细胞能产生抗体与病毒结合 物质为抗体最终将禽流感病毒清除 细胞成熟于骨髓它可分化成记忆细胞和效应细胞 效应细胞与靶细胞密切接触依赖物质物质的化学本质是糖蛋白 江苏高考糖耐量受损的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷如饮食后血糖浓度升高异常。为了探究运动对的干预情况受试者于餐后进行中等强度持续运动定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量实验结果如图所示。由此不可推测出的是　　 A.餐后时胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 餐后适度运动可降低人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 餐后适度运动使人群胰岛素分泌高峰提前血糖浓度下降 餐后适度运动可以减轻人群胰岛细胞的分泌负担 7. 16分西安模拟如图表示人体神经系统对排尿的控制其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉逼尿肌分布于膀胱壁。请据图回答下列问题 1 当膀胱充盈后人会产生尿意请用箭头和图中必要文字、字母表示产生尿意的神经传导途径?　。 在神经冲动传导过程中神经纤维膜内形成向 流动的电流。 当尿液进入尿道后尿道感受器兴奋兴奋传入初级排尿中枢进一步加强排尿中枢的活动这是一种 选填“正反馈”或“负反馈”调节这种调节的意义在于　。 幼儿在熟睡时不自主地排尿最可能的原因是?　。 某人在车祸中下丘脑受到暂时性损伤出现多尿症状。请分析原因　　。 分如图表示人和高等动物生命活动调节的示意图。请据图回答 1 ①在反射弧中表示　　　　。⑤表示的调节方式是 。 当图中的感受器感受到外界寒冷的刺激时　　　会产生冷觉从而发出指令支配躯体运动添加衣物保暖同时作为效应器的内分泌腺是　。某人畏寒、精神委靡不振、食欲低下此时血液中③ 的含量将会升高。 当图中的感受器感受到血糖含量升高时图中的内分泌腺分泌产生的物质⑥是　　　　此时不存在的调节过程是　　　　填写图中的编号。 当人吃的食物过咸或体内失水过多时　　　　释放的抗利尿激素增加。 神经调节与体液调节之间的关系是一方面不少内分泌腺本身直接或间接地受 的控制另一方面内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的　　　　。 分如图是人体生命活动部分调节示意图其中甲丙表示细胞①～③表示相关过程表示相关激素激素是一种糖蛋白。请分析回答 1 当细胞外液渗透压升高时刺激 中渗透压感受器产生兴奋导致激素分泌增加该激素的作用是　。 如果用含激素的饲料饲喂正常动物则激素的分泌量变化是　　　　。如果用含激素的饲料饲喂正常动物则①、②过程的生理效应　　“有”或“无”明显变化。 图中甲细胞是　　　　淋巴因子的作用是 。 “Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌如图。与正常人相比“Graves氏病”患者激素的分泌量　　　　体温　　　　。 分聊城模拟如图所示为某种免疫过程示意图图表示参与该过程的细胞局部放大示意图。据图回答下列问题 1 b细胞为 溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于 。该细胞吞噬并排出残体说明细胞膜的结构具有 。 细胞是 在机体中该细胞是由 增殖、分化来的。 若用大剂量的射线杀死细胞则会对机体免疫造成什么影响 。 在该抗原刺激机体产生以上免疫过程时能否同时刺激机体产生其他特异性免疫若能请说明免疫类型 。 为验证细胞是细胞免疫过程中的细胞某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物进行了相关