项目二 文档的饰 4课时.docVIP

项目 文档的修饰 班级 高一：机电1.4班、学前2.3班、旅游1.2班 备课人 赵小琳 授课教材 《Office2003应用基础（第2版）》 授课类型 新授课 课时 4 教学准备 教材分析 WORD2003是运行在WINDOWS平台上的文档编辑软件，是微软公司开发的办公软件OFFICE2003中的一个组件。通过这个软件可以高效率、高质量地完成觉的各种文字处理工作。它是现代办公的得力助手。 本项目主要针对文档中的文本的字体、字号、颜色、字形、段落间距、行距和段落缩进等进行设置 学情分析 本项目是继项目一“文档的制作”之后进行的，学生们对WORD这个软件已经不再陌生，并且对于换行、光标、段落、保存、插入符号等已经掌握，这些都为本项目的开展提供了基础。通过第一个项目的完成，绝大多数学生自信倍增。但也有少数学生更加自卑，原因在于拼音不过关，一听到要打字心里就发慌。为此，在课堂教学中，教师要特别“照顾”这类学生，多给他们指导打字的技巧以及指法等。 教学目标 知识目标 1 掌握字符格式、段落格式设置及页面设置 2 了解拼写和语法检查 能力目标 学会Microsoft Office的安装方法 情感目标 通过本节课的内容，提高美化WORD文档的能力 教学重难点 重点 字符格式、段落格式设置及页面设置 难点 字符格式、段落格式；页面设置 教学方法 项目教学法、任务驱动法、演示法、实践法 教学资源 微机室、竞选稿的制作最终效果.doc、项目二练习1.doc、项目二练习2.doc 教学过程 明确和布置项目任务 竞选稿的制作 制定项目实施计划 1.2课时： 学习任务1：打开 “竞选稿.doc”，要求标题隶书、二号，居中，靛蓝加粗；第二行宋体，深蓝小三号字；正文楷体，四号字；第一段首字下沉2行；第三段的字符间距设置为缩放150%，间距加宽为1.1磅。 学习任务2：打开“竞选稿”文档，将标题的格式设置为“样式2”，将正文的格式设置为“正文”。 3.4课时： 学习任务3：打开“竞选稿.doc”，段前、段后各0.5行，正文首行缩进2字符，行距固定值19磅，段前0.5行。 学习任务4：打开“竞选稿.doc”，纸张为A4型，左右页边距均为2.5厘米，装订线1.0厘米。 项目实施过程 第1，2课时 Word2003中文档的修饰主要是针对文档中文本的字体、字号、字形、段落间距、行距、段落首行缩进等进行设置工作。 学习准备 1．字符的格式化 字符格式设置包括字体、字号、字形、颜色还可以设置字符间距、缩放比例、首字下沉、文字动态等效果 操作方法：①用格式工具栏设置 ②用菜单设置； “格式”——“字体” ③使用快捷菜单 在选定后的字符上单击鼠标右键，选中其中的“字体”项。也会打开“字体”对话框。 （1）字号：一种是中文标准 “号” ，用“一号”、“二号”表示字号的大小，最大是初号，最小是八号，另一种是西文标准“磅” ，用数字“5”、“5.5”等表示，最小是“5”，最大是“72”。 中文字号中，“数值”越大，字就越小，所以八号字是最小的；在用“磅”表示的字号时，数值越小，字符的尺寸越小，数值越大，字符的尺寸越大。 磅和字号的关系 2 字体： Word中提供了大量的中西文字体，能满足用户编辑文本文档的各种要求。常用的中文字体有宋体、仿宋体、楷体、黑体，以及隶书和幼圆体等。英文、数字和符号的常用字体有Times New Roman、Arial等。“格式”→“字体”，Word默认字体格式：汉字为宋体，五号；英文字体为Times New Roman，五号。 （3）字形：字形是指字体使用的样式，常用的字形有：粗体、斜体、下划线、字符边框和字符底纹等。用于增加特定文字的视觉冲击力，达到强调文字主体内容的目的。 4 设置特殊效果：“字体”对话框中选择“效果”区 ，可设置如阴影字、空心字等特殊效果 ； 5 字符的其他格式化 ①字符间距、缩放比例及文字效果 P33 ②首字下沉 P2-2-12 “格式”→“首字下沉” 段落第一个字符 学习任务1：打开 “竞选稿.doc”，要求标题隶书、二号，居中，靛蓝加粗；第二行宋体，深蓝小三号字；正文楷体，四号字；第一段首字下沉2行；第三段的字符间距设置为缩放150%，间距加宽为1.1磅。 6 样式 P33 所谓样式，就是将修饰某一类段落的一组参数，其中包括如字体类型、字体大小、字体颜色、对齐方式等，命名为一个特定的段落格式名称。通常，我们就把这个名称叫做样式，也可以更概括地说，样式就是指被冠以同一名称的一组命令或格式的集合。 ①使用现有的样式格式化文档 打开“样式和格式”任务窗格； “格式”菜单下→“样式与格式” 单击“格式”工具栏上 “样式和格式”任务窗格打开之后，