高中数学 数列项公式的求法练习 新人教A版必修5.docVIP

数列通项公式的求法 一、定义法 直接利用等差数列或等比数列的定义求通项的方法叫定义法，这种方法适应于已知数列类型的题目 例1．等差数列是递增数列，前n项和为，且成等比数列，．求数列的通项公式. 解：设数列公差为 ∵成等比数列，∴， 即 ∵， ∴………………………………① ∵ ∴…………② 由①②得：， ∴ 练习1已知实数列是等比数列，其中，且，成等差数列．求数列的通项公式； 解：（Ⅰ）设等比数列的公比为， 由，得，从而，，． 因为成等差数列，所以， 即，． 所以．故． 练习2 设是公比大于1的等比数列，为数列的前项和．已知，且构成等差数列． （1）求数列的等差数列． （2）令求数列的前项和． 解：（1）由已知得 解得． 设数列的公比为，由，可得． 又，可知， 即， 解得． 由题意得． ． 故数列的通项为． （2）由于 由（1）得 又 是等差数列． 故．点评：利用定义法求数列通项时要注意不用错定义，设法求出首项与公差（公比）后再写出通项。 二 根据求数列的通项公式. 例 已知为数列的前项和，求下列数列的通项公式： ⑴ ； ⑵. 【解题思路】已知关系式，可利用，这是求数列通项的一个重要公式. 【解析】⑴当时，， 当时，. 而时，，. ⑵当时，， 当时，. 而时，，. 练习 设数列的前n项和为Sn 2n2，为等比数列，且，.求数列和的通项公式. 解：当 .当时，也适合该式. 故 an 的通项公式为的等差数列. 设 bn 的公比为，，，，从而. 例 正项数列的前项和为，且，求数列的通项公式. 解： 由已知条件得……………①， 从而有 ……………………………②， ①-②得：，整理得：，又，，由， 练习 已知各项均为正数的数列的前项和满足，且，．求的通项公式； （I）解由，解得或，由假设，因此， 又由， 得， 即或，因，故不成立，舍去． 因此，从而是公差为，首项为的等差数列，故的通项为． 三 递推公式为 解法：把原递推公式转化为，利用累加法 例. 已知数列满足，，求。 解：由条件知： 分别令，代入上式得个等式累加之，即 所以， 练习 已知数列中, 练习. 已知数列中,求通项 类型2 （1）递推公式为 解法：把原递推公式转化为，利用累乘法 例 已知数列满足，，求。 解：由条件知，分别令，代入上式得个等式累乘之，即 又， 练习.已知数列中,求通项 在数列中，，，． （Ⅰ）证明数列是等比数列； （Ⅱ）求数列的前项和； Ⅰ）证明：由题设，得 ，． 又，所以数列是首项为，且公比为的等比数列． （Ⅱ）解：由（Ⅰ）可知，于是数列的通项公式为 ． 所以数列的前项和． 已知数列满足 （I）证明：数列是等比数列； （II）求数列的通项公式； （II）若数列满足证明是等差数列。 （I）证明： 是以为首项，2为公比的等比数列。 （II）解：由（I）得 （III）证明： ① 　　② ②－①，得 即 ③ ④ ④－③，得 即 是等差数列。 a1 2，点 an,an+1 在函数f x x2+2x的图象上，其中 1，2，3，… 证明数列｛lg 1+an ｝是等比数列； 设Tn 1+a1 1+a2 … 1+an ，求Tn及数列｛an｝的通项； 解：（Ⅰ）由已知， ，两边取对数得 ， 即 是公比为2的等比数列. （Ⅱ）由（Ⅰ）知 （*） 由（*）式得 and performance test copies of the record. If necessary, review should be carried out; 4 for spring hangers included simple spring, hangers and constant support hangers it should also be recognized as setting and locking of loads. 5 check the surface quality, folded layering and without cracks, rust and other defects. 5 after completion of the test and control drawing number one by one, by series baled. Color alloy steel parts, the parts marking installation location and rotation about the direction you want. 7.3.14. hangers installation 7.3.14.1 hanger layout a. a clear design of