基础科工作总结.doc

2010年—2011学年第二学期基础科工作总结 基础科全体教师在学校各级领导的关心支持下，通过本科室全体成员的共同努力，齐心协力顺利完成了本学期的各项工作，现将本期工作总结如下： 教学工作方面： 各教研组教学任务完成情况：全科共完成了 政教组：本学期政教组共有11名教师上课，其中本组专职教师5人、外组和兼职教师8人，承担了07、08、09、10级4个年87个专业班次的多项课程的教学任务。教学内容包括：《思想道德修养与法律基础》、《哲学与人生》、《就业指导》《职业生涯规划与就业指导》、《心理健康教育与人生修养》、《职业道德与法律》6门课程；教学层次有中专、大专、高技能大专、春季班4个层次；专职教师人均课时超过280多学时；教师教学效果较好。 体育组：体育组5名教师（2名代课教师）承担了学校98个班，4500多人的体育教学工作，总工作量达到2200学时以上。在教学中体育组教师根据学生的实际情况因材施教，传授了学生多种运动技能及体育锻炼方法，通过教学增强了学生对体育运动的兴趣，体会到了体育锻炼的好处，而且还从中选出了体质好的学生进入了校田径及篮球队，较好的完成了本学期的教学任务。 语文组： 外语组： 数学组： 教学日常工作： 坚持各教研组、科室每周工作有总结，有计划，并严格按学校教研组计划总结报科室，科室计划总结报学校的制度； 科室做到了每月初按时召开工作总结会和工作布置会 完成09,10级学生补考辅导和阅卷工作； 完成了半期、期末教学常规检查并进行了有效沟通 完成高职08级转考任务，合格率达 完成了教材的预订工作 坚持每月一个教研组特色教研科内展示活动，使教研活动具有新意和活力 数学组和重庆市轻工业学校的“校校教研”交流和“关于典型教学案例的解析 语文组“了解职业语文活动”，邀请了往届毕业生，给部分在校生进行交流和对话活动 政教组文明风采大赛，指导教师与各专业教师交流、沟通学生专业目标发展阶段与阶梯构建问题 地 教研活动： 本学期根据教研活动计划开展教学研究活动，利用教研活动时间对教学中遇到的问题进行及时的讨论、研究，老师们各抒己见，共同探讨解决，顺利完成了本期的教学任务。 为了更好的指导学生参加文明风采大赛职业生涯规划设计项目竞赛活动，了解学生在未来职业生涯中的专业发展线路，与各专业科老师开展了特色教研活动，收到了较好的效果。 宋萍、胡江2位老师参编的由西南交通大学出版的《就业指导》本期供09级学生使用；宋萍老师写的《加强中职学生良好行为习惯的培养》一文发表在《管理观察》杂志2010年12期。 进修培训： 为了配合本期的教学工作，5月21日宋萍、曾平龙、唐凯娥、杨坤莲4位老师参加了重庆市教委主办的国家规划新教材《职业生涯规划》、《哲学与人生》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》4门课程的培训；6月1日宋萍老师参加了重庆市教科院主办的2011年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛职业生涯规划设计项目指导培训。 学风建设活动： （一）、开展“5+1教学”活动 根据学校加强对学生进行学分风教育和提高综合能力培养的要求，政教组老师按照学校的要求坚持每次课结合教学内容和学生实际进行5+1教学”活动。 （二）、开展心理咨询工作 为配合《心理健康》课程教学，帮助学生在学校主动进行心理调适，敢于接受生活的挑战，直面成长中的心理行为问题，理解和谐人际关系，追求健康的生活方式，做积极、乐观、善于面对现实的人。政教组、心理咨询室特派拥有心理咨询师资格和有丰富心理咨询经验的教师在每周1、2、4下午4：30—5：30分为全校学生进行免费心理咨询，收到了较好效果。 （三）、开展了2011年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛职业生涯规划设计项目竞赛活动 根据重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛办公室和学校的要求，政治教研组开展了2011年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛职业生涯规划设计项目竞赛活动。职业生涯规划设计主要体现中职生的职业理想，以自身专业为圆点，以自身发展为半径，彰显新时代中职生的朝气和风采。分别由“自我分析”、“环境分析”、“职业目标的确定”、“职业发展阶段”、“阶段发展措施”、以及“评估调整”六个部分组成。政治教研组宋萍、曾平龙、唐凯娥、杨坤莲4位老师根据要求，对学生进行耐心细致的指导，多次反复修改，共上报重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛办公室职业生涯规划设计35篇，其中本组教师共指导31篇，外组教师指导4篇。 （四）、开展了2010年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛摄影项目竞赛活动。 根据重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛办公室和学校的要求，在学校团委的具体领导下，政治教研组胡江、宋萍老师参加了2011年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛摄影项目竞赛活动，指导摄影作品30件。 七、其他工作： 胡江老师担任了09级数控高技能大专班的班