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高考数学复习模拟压轴题集锦 1．（学海大联考三）已知函数f x ＝x·ax－1 a 0，x∈R ． ⑴当a 1时，求f x 的单调区间和值域，并证明方程f x ＝0有唯一根； ⑵当0 a≤1时，讨论方程f |x| ＝0的实根的个数情况，并说明理由。 （杭州） 已知等比数列的前n项之和. 求：（1）求p的值； （2）写出通项an的表达式； （3）记求t的值； （4）求和 3．（2008湖南师大附中）已知数列满足：. （1）求数列的通项公式； （2）设，试推断是否存在常数A，B，C，使对一切都 有成立？说明你的理由； （3）求证： 4．（黄冈中学）设定义在R上的函数，满足当时，且对任意有 （1）求； （2）求证：对任意 （3）解不等式； （4）解方程 5．（学海大联考二）若F1、F2分别为双曲线 －＝1下、上焦点，O为坐标原点，P在双曲线的下支上，点M在上准线上，且满足：， 0 。 1 求此双曲线的离心率； 2 若此双曲线过N ，2 ，求此双曲线的方程 3 若过N ，2 的双曲线的虚轴端点分别B1，B2 B2在x轴正半轴上 ，点A、B在双曲线上，且，求时，直线AB的方程。 6．（唐山市）已知数列 an 的前n项和Sn满足Sn+1 kSn+2，又a1 2，a2 1。 1 求k的值； （2 求Sn； （3 是否存在正整数m，n，使 成立?若存在求出这样的正整数；若不存在说明理由． 7．（苏、锡、常、镇二）已知数集序列 1 , 3, 5 , 7, 9,11 , 13, 15, 17, 19 ,…,其中第个集合有个元素，每一个集合都由连续正奇数组成，并且每一个集合中的最大数与后一个集合中的最小数是连续奇数． Ⅰ 求数集序列第个集合中最大数的表达式； （Ⅱ）设数集序列第个集合中各数之和为． （i）求的表达式； （ii）令 ，求证：2≤ ． 8．（中学学科网一）对于函数，若存在 ，使成立，则称点为函数的不动点。（1）已知函数有不动点（1，1）和（-3，-3）求与的值；（2）若对于任意实数，函数总有两个相异的不动点，求的取值范围；（3）若定义在实数集R上的奇函数存在（有限的） 个不动点，求证：必为奇数。 9．（中学学科网二））设点集L ,其中向量 2,1 , x,1 ,点在L中,为L与y轴的交点,数列 的前n项和. 求数列 、 的通项公式。 若，计算。 （3）设函数，是否存在，使f（k+10） 3f（k），若存在，求出k的值；若不存在，说明理由 10．（中学学科网三）已知两个函数，. （Ⅰ）解不等式； （Ⅱ）若对任意[－3，3]，都有成立，求实数的取值范围． 11．（北京丰台）四边形ABCD是梯形，\s\up7 → → ·\s\up7 → → ＝0，\s\up7 → → 与\s\up7 → → 共线，A，B是两个定点，其坐标分别为（－1，0），（1，0），C、D是两个动点，且满足。 （Ⅰ）求动点C的轨迹E的方程； （Ⅱ）设直线BC与动点C的轨迹E的另一交点为P，过点B且垂直于BC的直线交动点C的轨迹E于M，N两点，求四边形CMPN面积的最小值。 12．（北京石景山）已知函数对于任意（），都有式子成立（其中为常数）． （Ⅰ）求函数的解析式； （Ⅱ）利用函数构造一个数列，方法如下： 对于给定的定义域中的，令，，…，，… 在上述构造过程中，如果（ 1，2，3，…）在定义域中，那么构造数列的过程继续下去；如果不在定义域中，那么构造数列的过程就停止. （ⅰ）如果可以用上述方法构造出一个常数列，求的取值范围； （ⅱ）是否存在一个实数，使得取定义域中的任一值作为，都可用上述方法构造出一个无穷数列？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由； （ⅲ）当时，若，求数列的通项公式． 13．（北京市朝阳）在各项均为正数的数列中，前n项和Sn满足。 （I）证明是等差数列，并求这个数列的通项公式及前n项和的公式； （II）在XOY平面上，设点列Mn（xn，yn）满足，且点列Mn在直线C上，Mn中最高点为Mk，若称直线C与x轴、直线所围成的图形的面积为直线C在区间[a，b]上的面积，试求直线C在区间[x3，xk]上的面积； （III）是否存在圆心在直线C上的圆，使得点列Mn中任何一个点都在该圆内部？若存在，求出符合题目条件的半径最小的圆；若不存在，请说明理由。 14．（北京东城一）已知函数,（ x 0）． （I）当0 a b，且f a f b 时，求证：ab 1； （II）是否存在实数a，b（a b），使得函数y f x 的定义域、值域都是[a，b]，若存在，则求出a，b的值，若不存在，请说明理由． （III）若存在实数a，b（a b），使得函数y f x 的定义域为 [a，b]时，值域为 [ma，mb] m≠0