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新课程高中数学题组(必修1)含答案
特别说明
本套资料按照必修系列和选修系列及部分选修4系列的章节编写,每章或节分三个等级:[基础训练A组],[综合训练B组], [提高训练C组] 本套资料配有详细的参考答案,特别值得一提的是:单项选择题和填空题配有详细的解题过程,解答题则按照高考答题的要求给出完整而优美的解题过程。 本套资料对于基础较好的同学是一套非常好的自我测试题组:可以在90分钟内做完一组题,然后比照答案,对完答案后,发现本可以做对而做错的题目,要思考是什么原因:是公式定理记错?计算错误?还是方法上的错误?对于个别不会做的题目,要引起重视,这是一个强烈的信号:你在这道题所涉及的知识点上有欠缺,或是这类题你没有掌握特定的方法。
本套资料对于基础不是很好的同学是一个好帮手,结合详细的参考答案,把一道题的解题过程的每一步的理由捉摸清楚,常思考这道题是考什么方面的知识点,可能要用到什么数学方法,或者可能涉及什么数学思想,这样举一反三,慢慢就具备一定的数学思维方法了。
目录:数学1(必修)
(必修)第一章:(必修)第二章:(必修)第二章:(必修)第二章:I) [基础训练A组]
(必修)第二章:I) [综合训练B组]
(必修)第二章:I) [提高训练C组]
(必修)第三章: [基础训练A组]
(必修)第三章: [综合训练B组]
(必修)第三章: [提高训练C组]
A.所有的正数 B.等于的数 C.接近于的数 D.不等于的偶数
2.下列四个集合中,是空集的是( )
A. B.
C. D.
3.下列表示图形中的阴影部分的是( )
A.
B.
C.
D.
4.下面有四个命题:
(1)集合中最小的数是;
(2)若不属于,则属于;
(3)若则的最小值为;
(4)的解可表示为;
其中正确命题的个数为( )
A.个 B.个 C.个 D.个
5.若集合中的元素是△的三边长,
则△一定不是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
6.若全集,则集合的真子集共有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
二、填空题
1.用符号“”或“”填空
(1)______, ______, ______
(2)(是个无理数)
(3)________
2. 若集合,,,则的
非空子集的个数为 。
3.若集合,则,,且,
则实数的取值范围是 。
5.已知,则_________。
三、解答题
1.已知集合,试用列举法表示集合。
2.已知,,,求取值,若,
求实数的值。
4.设全集,,
(数学1必修)第一章(上)集合[综合训练B组]
一、选择题
1.下列命题正确的有( )
(1)很小的实数可以构成集合;
(2)集合与集合是同一个集合;
(3)这些数组成的集合有个元素;
(4)集合是指第二和第四象限内的点集。
A.个 B.个 C.个 D.个
2.若集合,,且,则的值为( )
A. B. C.或 D.或或
3.若集合,则有( )
A. B. C. D.
4.方程组的解集是( )
A. B. C. D.。
5.下列式子中,正确的是( )
A. B.
C.空集是任何集合的真子集 D.
6.下列表述中错误的是( )
A.若
B.若
C.
D.
二、填空题
1.用适当的符号填空
(1)
(2),
(3)
2.设
则。
3.某班有学生人,其中体育爱好者人,音乐爱好者人,还有人既不爱好体育也不爱好音乐,则该班既爱好体育又爱好音乐的人数为 人。
4.若且,则 。
5.已知集合至多有一个元素,则的取值范围 ;
若至少有一个元素,则的取值范围 。
三、解答题
1.设
2.设,其中,
如果,求实数的取值范围。
3.集合,,
满足,求实数的值。
4.设,集合,;
若,求的值。
(数学1必修)第一章(上) 集合 [提高训练C组]
一、选择题
1.若集合,下列关系式中成立的为( ) A. B. C. D.
2.名同学参加跳远和铅球测验,跳远和铅球测验成绩分别为及格人和人,
项测验成绩均不及格的有人,项测验成绩都及格的人数是( )
A. B. C. D. 3.已知集合则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.下列说法中,正确的是( )
任何一个集合必有两个子集;
若则中至少有一个为
任何集合必有一个真子集; 若为全集,且则
5.若为全集,下面三个命题中真命题的个数是( )
(1)若 (2)若
(3)若
A.个 B.个 C.个 D.个
6.设集合,,则( )
A. B. C. D. 7.设集合,则集合( ) A. B. C. D.
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