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2016年师德建设主题教育月活动实施 2016年师德建设主题教育月活动实施 一、指导思想 把立德树人作为教育工作的根本任务，创新师德教育，建立健全师德建设长效机制。以党的十八大、十八届三中四中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，深入贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》，进一步加强师德建设，切实解决师德师风突出问题，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，为加快建设百年五中中华名校贡献智慧和力量。 二、活动目标 1、全面提高教师师德素质。确保教师坚持正确政治方向，践行社会主义核心价值观，遵守宪法和有关法律法规，形成正确的世界观、人生观和价值观。 2、制定师德考核办法。将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》要求，各级教育行政部门制定师德考核办法，学校制定具体的师德考核实施细则。 3、坚决遏制失德行为蔓延。建立健全违反师德行为的惩处制度，对危害严重、影响恶劣者，坚决清除出教师队伍，净化育人环境。 4、建立健全师德建设长效机制。制发《襄阳五中师德建设长效机制实施办法》，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。 三、活动主题 忠诚党的教育事业，做四有好老师。 四、活动安排 一 学习教育阶段 4月1日—20日 1、制定方案。依据市教育局、市教育工会文件要求，针对学生、家长及社会各界反映的师德师风问题，结合师德教育月活动主题和本校教师队伍建设的实际，制定切实可行的实施方案，做好全面安排部署。 2、宣传动员。4月10日前，组织召开全体教师参加的师德教育月活动动员大会，由学校校长 书记 作动员报告，明确师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过校园网、校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆论引导，营造良好氛围，使广大教师参与到活动中。 3、学习教育。充分利用政治学习日和专题学习会、组织生活会、学习交流会等形式，安排专门时间，按照规定内容组织教职工认真学习，进一步夯实师德基石，达到以学养师德，以规约师德，以标导师德，以情化师德的目的。 1 学习教育法律法规。重点学习《教师法》 第二章权利和义务、《国务院关于加强教师队伍建设意见》 国发【2012】41号 ;《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》;《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》 教师[2013]10号 、《教育部关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》等法律法规和相关文件。 2 学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。重点学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述 见附件 。把全市广大教师的思想和行动统一到中国特色社会主义伟大事业上来。完善制度政策体系，培养造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍。把学习讲话精神与培育和践行社会主义核心价值观、深化教育领域综合改革相结合，不断创新师德教育载体，丰富师德建设内涵，按照习近平总书记提出的四有好老师要求，开展主题鲜明、富有特色、形式多样的大讨论等主题实践活动，引导教师规范职业行为，推动形成以德育师的良好环境。 3、学习师德楷模先进事迹。根据2015湖北师德论坛精神，大力树立和宣传优秀教师先进典型，增强正能量。组织全校教职工学习感动襄阳十大人物、襄阳百杰middot;师德楷模、全国优秀教师和省市劳动模范的先进事迹。为教职工购买省教育厅、省教育工会编辑出版《师德标兵风采录》和市教育局、市教育工会将组织汇编《襄阳师德楷模风采录》，作为全体教师师德教育教材。 4、开展如何做lsquo;四有rsquo;好老师大讨论。组织教师对照四有好老师要求、师德楷模先进事迹和自己的岗位职责开展如何做lsquo;四有rsquo;好老师大讨论。讨论问题如下： 1 我对四有好老师的标准是怎样理解的? 2 目前我校师德存在哪些问题? 3 如何做一名党和人民满意的好老师? 大讨论活动要有目的、有计划、有措施、有记录 学校为每个年级、处室发一个记录本，师德月结束回收 ，以年级组、处室为单位进行。 5、开展万名教师师德承诺活动。师德教育月期间，学校开展万名教师师德承诺活动，并请学生家长和新闻媒体参与监督。承诺内容为：我是一名光荣的人民教师，肩负着教书育人的责任。我将严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。我郑重承诺：爱国守法、爱岗敬业、为人师表、终身学习、关爱学生、尊重家长，努力实践我的诺言，决不辜负人民教师这个光荣称号。 二 第二阶段：自查反思阶