期末测试回卷7.docVIP

2011学年第一学期五年级上册语文期末测试卷 缙云县左库小学 张娅利 班级 学号 姓名 （时间：90分） 题 序 卷面书写 （5分） 积累运用 （30分） 阅读理解 （35分） 习作表达 （30分） 总 分 得 分 积累运用（35分） 一、认真书写，做到卷面整洁，清楚，无涂改（5分） 二、看拼音写词语或把词语补充完整（5分） jù pà jǔ sàng zhān yǎng xiāo huǐ dī tóu zhé jié （ ） （ ） ） （ ） （ ） Jǐn shèn yòu huò chàn dǒu diàn táng zǎn tīngjié tiě （ ） 三、（分）） 的人。 2．这 的宣告，这 的声音，经过无线电的广播，传到 ， 传到 ，使全中国人民的心一齐 起来。 3． ，梅花香自苦寒来。 4．“春风又绿江南岸， ”像这样表达思乡之情的诗句有很多，如“ ， ”。 5.《七律长征》中能总括全诗内容的诗句是 ， 。 六、课外书屋（6分）　 1．《草房子》的作者是 ,他是 大学的教授。　　 2．书中有个热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 ,第二次是因为 。　 3．《会跳舞的向日葵》共 个小故事，作者是 。我最喜欢的故事是 ，因为 。 ，学了 。 5．秃鹤的本名叫 ，大家叫他秃鹤是因为 。 阅读理解（35分） 七、阅读下列三篇短文，完成文后练习。 （一）走遍天下书为侣（节选）（11分） 我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里（ ）把这个故事编下去，回过头来（ ）我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（ ）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活（ ）……这真像与另一个人同船而行。 根据课文内容填空。（4分） 作者认为一本书可以常读常新，她的读书方法是： 内容思考——（ ）——（ ）——（ ）——想象作者。（3分） 作者这样读书方法对你有什么启示？请你写在下面的横线上。（2分） 读完这段话，你想到了哪些有关读书的名言，请写在下面的横线上。（2分） （二） （13分） ?①我叫洲际导弹，在1957年8月出世。 ②我们导弹在家庭中有许多成员。按起飞位置和攻击对象有：地对地、地对空、空对空、空对地等。按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。我是属于地对地、弹道式、射程超过一万公里的洲际导弹。 ③无论就身高、体重、射程和威力而言。我们（A）“洲际”这一分支在导弹家庭中都是首屈一指的。我身高二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，而使用固体发动机体重二三十吨。 ④我有飞得快，爬得高，打得准的绝技，具有强大的威慑力量。我的最大飞行速度可达每秒七公里以上，比声音快约二十倍，一万公里的路程，半个小时就飞完。即使对方的预警雷达网在飞行途中发现我，立即准备防御和反击，也已经是临阵磨枪，措手不及了，在万里征程中，我大部分时间飞行在几百公里高的外层空间，那里没有空气，所以通行无阻，高速前进。任何常规防空武器，对于我也只能作（B）“高不可攀，鞭长莫及”的望空兴叹。在制导系统指导下，（C）“我行我素”，外界干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里。甚至只有二百米。 ⑤俗话说一物降一物，有矛必有盾，虽然我很厉害，但在预警雷达网和导弹警预期卫星的监视下，我也不敢轻举妄动。另外还有专门用来打我的反弹道导弹，更是我的冤家对头。 ⑥然而（D）“道高一尺，魔高一丈”，我的本领也在不断提高。70年代人们赋予我“分头术”，在快接近攻击目标时，我摇身一变，变出好几个弹头，叫对方的预警雷达和反弹雷达真假难分，防不胜防。最多时，我可以带上八到十个弹头。这就叫做“分导式多弹头”，一个能顶几个用。 ⑦我出世以来，霸权主义者狐假虎威，拿着我到处张牙舞爪，扩张侵略，致使我也背上（E）“洲际捣蛋”的恶名。其实我是无辜的，我同其它武器一样，是人制造的，由人操纵的。在霸权主义手里，我可以成为助纣为虐的工具；在人民的手里又能变成伸张正义的力量。 1．给这篇短文加一个标题。（1分） 2．第②节中运用说明方法是_________，说明洲际导弹_________的特点，第④节中划线句子运用_______说明方法，说明了洲际导弹___________________特征。（4分）???3．“望空兴叹”一词的原形是_______________?。写两个与之结构相同且带“望”字的成语:?_________、_________。（3分）???4．第⑦节