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直角三角形培优训练 知识纵横 勾股定理揭示了直角三角形三边之间的关系，大约在公元前1100多年前，商高已经证明了普通意义下的勾股定里，国外把勾股定理称为“毕达哥拉斯定理。” 直角三角形是一类特殊三角形，有着丰富的性质：两锐角互余（角的关系）、勾股定理（边的关系）、30°角所对的直角边等于斜边的半（边角关系）、斜边上的中线等于斜边的一半（直角三角形中线性质），这些性质在求线段的长度、证明线段倍分关系、证明线段平方关系等方面有广泛的应用。 探索填空： 1、直角△ABC三边的长分别是x、x+1、5,则△ABC的周长为 2、如图，已知Rt△ABC的两直角边AC 5，BC 12，D是BC上一点，当AD是∠A的平分线是，CD 3、图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的，若AC 6，BC 5，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延一倍，得到图2所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长是 4、如图，已知AB 13，BC 14，AC 15，AD⊥BC于D，则AD 5、如图，等腰直角三角形ABC直角边长为1，以它的斜边上的高AD为腰作第一个等腰直角三角形ADE，再以所作的第一个等腰直角三角形ADE的斜边上的高AF为腰作第二个等腰直角三角形AFG；……以此类推，这样所作的第n个等腰直角三角形的腰长为 6、如图，在三角形ABC中，AB 5，AC 13，边BC上的中线AD 6，则BC的长为 7、如图，在三角形ABC中，AB AC 5，P是BC边上除B、C点外的任意一点，则AP2+PB·PC 。 8、如图，一个直角三角形的三边长均为正整数，已知它的一条直角边的长恰是1997，那么另一条直角边的长为 。 。 9、如图所示的方格纸中，点A、B、C都在方格纸线的交点，则∠ACB （ ） A、120° B、135° C、150° D、165° 10、如图，一个长为10米的梯子，斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8米，如果梯子的顶端下滑1米，那么，梯子底端的滑动距离（ A、等于1米 B、大于1米 C、小于1米 D、不确定 11、如图，有一张直角三角形纸片，两直角边AC 6cm,BC 8cm,将三角形ABC折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，则CD等于（ ）cm. A . 25/4 B. 22/3 C. 7/4 D. 5/3 12、如图，在凸四边形ABCD中，∠B ∠D 90，∠C 120，AB 3，BC ，则AD （ ） A B 3 C 2 D 3 13、在锐角三角形ABC中，已知某两边a 1，b 3，那么第三边的变化范围是（ ） A 2 c 4 B 2 c≤3 C 2 c D c 14、如图，ABCD是一张长方形纸片，将AD、BC折起，使A、B两点重合于CD边上的P点，然后压平得折痕EF与GH，若PE 8cm,PG 6cm,EG 10cm,则长方形纸片ABCD的面积为（ ）cm2。 A、105.6 B、110.4 C、115.2 D、124.8 15、如图，Rt△ABC中，∠ACB 90，CD⊥AB于D，AF平分∠CAB交CD于E，交CB于F，且EG∥AB交CB于G，则CF与GB的大小关系是（ ） A CF GB B CF GB C CF GB D 无法确定 16、如图，P为三角形ABC边BC上的一点，且PC 2PB，已知∠ABC 45，∠APC 60，求∠ACB的度数。 17、如图， ∠ACB 90，AD是∠CAB的平分线，BC 4，CD 3/2,求AC的长. 18、如图，在Rt△ABC中，∠A 90，D为斜边BC的中点，DE⊥DF，求证：EF2 BE2+CF2 19、如图，已知三角形ABC是等腰直角三角形，AB AC，D是斜边BC的中点，E、F分别是AB、AC边上的点，且DE⊥DF，若BE 12，CF 5，求三角形DEF的面积。 20、如图，在Rt△ABC中，∠ACB 90，CD⊥AB于D，设AC b,BC a,AB c,CD h. 求证: 1 . 2 a+b c+h 3 以a+b、h、c+h为边的三角形，是直角三角形。 1 1