大学生兼职问题对策研究.docVIP

目录 一、课题价值分析 3 （一）选题背景与意义 3 1、选题背景 3 2.研究意义 3 （二）核心概念的界定 4 1、兼职的概念 4 2、大学生兼职的概念 4 （三）大学生兼职的理论分析 4 1、马克思关于人的全面发展理论 4 2、马斯洛的需求层次理论 5 （四）现状研究 6 1、国外研究现状 6 （1）关于兼职理论的研究。 6 （2）关于大学生兼职的研究。 6 2、国内研究现状 7 （1）大学生参与兼职比例的研究 7 （2）大学生兼职动机的研究 7 （3）大学生兼职现状的研究 8 （4）大学生兼职利弊的研究 8 （5）大学生兼职权益保护的研究 9 二、课题内容分析 9 研究目标： 9 研究内容： 10 三、课题操作分析 10 （一）研究设计与研究步骤 10 1、研究设计 10 （1）研究对象 10 （2）研究方法 10 2.研究步骤（2014年3月——2014年6月） 11 （ 二）可行性分析 11 （三）成果形式 11 参考文献： 11 大学生兼职问题及对策研究 一、课题价值分析 （一）选题背景与意义 1、选题背景 我国大学扩招从1998年到 2005年的七年里，招生人数增加了四倍，年均增加22%，大大超过人口、经济、基础教育等的增长速度。伴随着大学生数量的增加，高等学校在扩招后面临着教学设施不足，师资力量不足、教学管理质量下降等问题，引起了大学生入学数量大规模增加了，高等教育的教学资源却并没有相应地得到明显改善的矛盾。经济学家们认为如果假定条件不变，扩招的结果只能是大学生质量的降低和毕业生就业难。 面对严峻的就业形势，加之“双轨制”的实行，经济社会发展的不平衡以及社会对大学生综合素质要求的不断提高，大学生兼职已经成为大学校园里一种普遍的现象，是大学生活的组成部分。通过做兼职，大学生不但可以增加收入，缓解家庭经济压力，还能丰富生活阅历，提高自己的社会交往能力，但同时由于大学生涉世不深，会遇到很多身心上的危害以及潜在的风险，有将近 50%的大学生表示在兼职期间出现权益受损或受歧视，笔者通过自身的体验以及对一些大学生的访谈、调查，发现大学生兼职过程中经常存在被骗，被拖欠工资，同时占用了过多的学习时间，造成荒废学业，推迟毕业等情况。 大学生教育担负着为社会培养高层次专业人才、发展国家科学技术水平、建设社会主义现代化国家的任务，大学生的素质在一定程度上就代表了一个国家高等教育的水平，反映着一个国家智力资源的开发与储备，因此大学生的教育与培养受到世界各国的重视。笔者作为大学生的一员，身体力行，体会到众多大学生兼职和学业的冲突，也看到许多大学生盲目兼职带来的风险，在大学校园里面，对大学生兼职的利弊也众说纷纭，褒贬不一。这是写这篇研究报告的动机所在，希望能通过对大学究生兼职问题和原因的分析，能找到指导大学生健康、有序进行兼职的方法，帮助大学生更好地成长。 2.研究意义 理论意义：通过文献梳理对大学生兼职的理论进行阐述，在实证调查研究的基础上揭示大学生兼职过程中存在的问题，对如何有效管理大学生兼职提出建议。本研究丰富了大学生“兼职”研究的内容，对大学生兼职存在的问题和原因划分了更为完整的结构，并以此制定相关的调查问卷。对大学生兼职的动机，以及从事兼职对大学生学业的的影响程度、大学生自身的职业道德等方面进行了深入分析，为大学生自我提升，加强高校和政府、企业管理等提供更为全面和有效的建议。 实践意义：本次研究采用问卷调查、采访、实地参与等方法获取了有关大学生兼职的较为客观和科学的第一手资料，较为深入地分析了大学生兼职存在的问题，指出促使这些问题产生的原因，提出了完善大学生兼职环境的建议与对策。让大学生对当前的兼职市场有一个初步的了解，认清目前大学生兼职的普遍特点及存在的问题，反思自我，避免盲目从众和利益受损，实现兼职效益最大化。建议高校应为大学生兼职与社会角色的扮演，形成与社会发展进程相符的价值观，使个体社会化的进程能够顺利的进行。 （二）核心概念的界定 1、兼职的概念 兼职是在本职之外兼任其他职务。全职是长期的、稳定的，用正常上下班时间来划分工作日和休息日、工作有受一定限制的特性。而兼职是时间可长可短，自由度较大，是在本职工作之外，休息或空余时间范围内，有不受时间限制的特性。 2、大学生兼职的概念 大学生，是在高等院校读书的学生，其根本任务是学习。大学生兼职可以表述为在读书期间，大学生在学习之外，自愿为他人或机构提供的体力或脑力劳动。具体地，包括勤工助学、家教、自主创业、网上营销、证券交易、校内外的其他长短期工作等。 （三）大学生兼职的理论分析 1、马克思关于人的全面发展学说 马克思关于人的全面发展的学说为大学生从事兼职活动的合理性提供了理论基础。马克思所谓的人的全面发展主要是指人的整体发展，核心是人能力的全面发展。马克思指出:“任何人的