第12单元-推与证明-数学(理科)-北师版(已核).pptVIP

第69讲 │ 规律总结 3．反证法证题的一般规律 反证法证题的实质是证明它的逆否命题成立．反证法的主要依据是逻辑中的排中律，排中律的一般形式是：或者是A，或者是非A，即在同一讨论过程中，A和非A有且仅有一个是正确的，不能有第三种情况出现． 第70讲 │ 数学归纳法 第70讲　数学归纳法 知识梳理 第70讲 │ 知识梳理 1．数学归纳法 1 归纳法：由一系列有限的特殊事物得出一般结论的推理方法，通常叫做归纳法．它是人们发现规律，产生猜想的一种方法． 归纳法又分完全归纳法与不完全归纳法． 2 数学归纳法 数学归纳法是证明与正整数集有关的命题，它是在归纳的基础上进行的演绎推证．所得结论一般是正确的． 第70讲 │ 知识梳理 2．应用数学归纳法的一般步骤 1 验证n＝n0时，结论正确； 2 假设当n＝k k≥n0，k∈N* ，命题成立，证明当n＝k＋1时命题也成立． 由 1 2 知，对于一切n n≥n0，n∈N* ，命题成立． 数学归纳法证明中的两个步骤体现了递推思想，第一步是递推的基础，第二步是递推的依据，两个步骤缺一不可． 要点探究 ?　探究点1　利用数学归纳法证明等式 第70讲 │ 要点探究 [思路] ①归纳奠基：验证当n＝2时结论成立；②归纳递推：假设当n＝k n≥2，n∈N* 时成立，推出当n＝k＋1时结论也成立；③归纳总结：根据 1 2 可知对任意的n≥2，n∈N*等式成立． 第69讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 [点评] 用数学归纳法证明与正整数有关的一些等式时，关键在于“先看项”，弄清等式两边的构成规律，等式的两边各有多少项，项的多少与n的取值是否有关，由n＝k到n＝k＋1时等式的两边变化的项，然后正确写出归纳证明的步骤，使问题得以证明．数学归纳法的证明过程中，要把握好两个关键之处：一是f n 与n的关系；二是f k 与f k＋1 的关系． 第70讲 │ 要点探究 [思路] 本题有多种求法，“归纳——猜想——证明”是其中之一． 第70讲 │ 要点探究 ?　探究点2　用数学归纳法证明不等式 第70讲 │ 要点探究 [思路] 由于不等式是证明n≥2成立，是与正整数有关的命题，所以可以按数学归纳法证明的两个步骤进行． 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 [思路] 化简已知等式，找出an＋1与an的关系，用数学归纳法证明． 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 ?　探究点3　用数学归纳法证明与正整数有关的综合性问题 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 [点评] 由特殊到一般的不完全归纳是解决数学问题的一种重要方法，特别是含有递推关系的数学命题，当用直接法证明很难或无法解决时，可以考虑通过归纳——猜想——证明来求解．本题巧妙地把解析几何、数列、数学归纳法有机结合在一起，这种结合在考试题中非常普遍． 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 第70讲 │ 要点探究 规律总结 第70讲 │ 规律总结 用数学归纳法证明数学命题时，首先要明确首取值n0并验证真假 必不可少 ，然后“假设n＝k时命题正确”并写出命题形式，再分析“n＝k＋1时”命题是什么，并找出与“n＝k”时命题形式的差别，找准变形目标．掌握变形的常用方法：因式分解、添拆项、配方、放缩等．用数学归纳法证题可明确为“两个步骤、一个结论”，即递推基础不可少，归纳假设要用到，结论写明莫忘掉． 全品高考网/全品图书（页面右上角） /CanPointBooks.aspx 免费下载 本课件仅供展示之用，内容设错留白，请勿作为正式文件使用。 第68讲 │ 要点探究 3 在进行类比推理时，不仅要注意形式的类比，还要注意方法的类比，且要注意以下两点：①找两类对象的对应元素，如：三角形对应三棱锥，圆对应球，面积对应体积，平面上的角对应空间角等；②找对应元素的对应关系，如：两条边 直线 垂直对应线面垂直或面面垂直，边相等对应面积相等． 规律总结 第68讲 │ 规律总结 1．归纳推理 归纳推理的难点是由部分结果得到一般结论，破解的方法是充分考虑这部分结果提供的信息，从中发现一般规律，解题的一般步骤是： 1 对有限的资料进行观察、分析、归纳整理； 2 提出带有规律性的结论，即猜想； 3 检验猜想． 第68讲 │ 规律总结 2．类比推理 类比推理的难点是发现两类对象的相似特征，由其中一类对象的特征得出另一类对象的特征，破解的方法是利用已经掌握的数学知识，分析两类对象之间的关系，通过两类对象的已知的相似特征得出所需要的相似特征，其一般的步骤是： 1