2010年福建考数学二轮专题复习教案―极限思想.docVIP

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2010年福建考数学二轮专题复习教案―极限思想

2010年福建高考二轮专题复习 必备资料 极限与数学归纳法 主干知识整合: 要求了解数列极限和函数极限的概念。掌握极限的四则运算法则,会求某些数列与函数的极限。理解数学归纳法的原理,会用数学归纳法证明一些简单的数学命题。 经典真题感悟 1.在等差数列 an 中,a1=,第10项开始比1大,记t=,则t的取值范围是 A. B.C.D. 用数学归纳法证的过程中,当n k到n k+1时,左边所增加的项为_____ . __________ 3.设常数,展开式中的系数为,_____ 1 4.已知,a 的取值范围. 5 已知函数,若存在,则的值为______1___, 6.有以下四个命题:(1)2n>2n+1 n≥3 2 2+4+6+…+2n n2+n+2 n≥1 3 凸n边形内角和为f n n-1 π n≥3 4 凸n边形对角线条数f n n≥4 .其中满足“假设n k k∈N,k≥n0 .时命题成立,则当n k+1时命题也成立.”但不满足“当n n0(n0是题中给定的n的初始值)时命题成立”的命题序号是 10. 2 (3) 考点热点探究 例(-x); 2 .(a>0) 2. 2006陕西 等于 A. 1 B. C. D. 0 3. 已知a、b、c是实常数,且 2, 3,则的值是 A.2 B.3 C. D.6 4.(2006重庆) 。 5. 将无限循环小数化为分数是_________ 6. _____ 例 an 的首项a1 a≠,且, 记,n==l,2,3,…·. (I)求a2,a3; (II)判断数列 bn 是否为等比数列,并证明你的结论; (III)求. 分析:观察、归纳、猜想、证明是数列问题常见的思考方法. 解:(I)a2=a1+ a+,a3 a2 a+; (II)∵ a4 a3+ a+, 所以a5 a4 a+, 所以b1 a1- a-, b2 a3- a- , b3 a5- a- , 猜想: bn 是公比为的等比数列· 证明如下: 因为bn+1=a2n+1- a2n- a2n-1- bn, n∈N* 所以 bn 是首项为a-, 公比为的等比数列· (III). 误点警示例数列且. Ⅰ 求猜想证明猜想的正确性 解: 同理得, 猜想 (2)证明:n 1时, 假设n k 时,猜想正确,即 又 即n k+1时也成立 下面四个命题中: (1)若是等差数列,则的极限不存在; (2)已知,当时,数列的极限为1或-1。 (3)已知,则。 (4)若,则,数列的极限是0。 其中真命题个数为(A ) A 1 B 2 C 3 D 4 3.如图,抛物线与轴的正半轴交于点,将线段的等分点从左至右依次记为,过这些分点分别作轴的垂线,与抛物线的交点依次为,从而得到个直角三角形 当时,求这些三角形的面积之和的极限. 4.已知函数在处连续,求实数的值。 解析:因为在处连续,则存在,即存在且相等,存在,则中必定含有因式。即是方程的根,故有,则, 同样存在, 则含有因式,则即是方程的根,即有,故有,故有,故有,再由,故有。 5. 在数列 an 中a1=1n≥2时,an,Sn,Sn-a2,a3,a4an的表达式; (2)用数学归纳法证明所得的结论; (3)求数列 an 所有项的和。 5.解∵an,Sn,Sn-Sn2=an Sn- n2 * (1)把a1=1,S2=a1+a2=1+a2*)式得:a2=- a1=1,a2=-,S3=+a3 * 得:a3=-a4=- an= i)当n=1,2,3,4*)知猜想成立。 ii 假设n=k k 时,ak=成立。 故Sk2=-· Sk- 2k-3 2k-1 Sk2+2Sk-1=0 Sk=Sk=k+12=ak+1 Sk+1- Sk+ak+1 2=ak+1 ak+1+Sk- +ak+12+=ak+12+-ak+1 ak+1= n=k+1 由 i ii 可知,an=n∈N成立。 (3)由(2)得数列前n项的和Sn= Sn=0an 的通项还可以这样来求: ∵Sn2=an Sn- Sn2= Sn-Sn-1 Sn- -=2, 是以 为首项,为公差的等差数列 故 =+2 n-1 =2n-1 n=,an= an,Snan用Sn-Sn-1n≥2)代(或Sn+1-Snan+1n,Sn+1an,an+1函数的定义域为R,且 求证: 若上的最小值为,求证:. .解 ⑴定义域为R, ⑵由⑴知 an-3 ,n∈N*. 求证:f a1 +f a2 +…+f an ≤+2n-. 7. 1 令x1 x2 0,则f 0 ≥2f 0 -2,∴f 0 ≤2.又对任意x∈[0,1],总有f x ≥2,∴f 0 2. 2 任取x1,x2

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