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第七部分 力和机械 复习提纲 一、杠杆 五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力： ③阻力： 说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相 ④动力臂： ⑤阻力臂： 画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴ 找支点O；⑵ 画力的作用线（虚线）；⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂（大括号）。 研究杠杆的平衡条件： 杠杆平衡是指： 实验前：应调节 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是： 解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。） 解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小， 4、应用： 名称 结 构 特 征 特 点 应用举例 省力 杠杆 动力臂 大于 阻力臂 省力、 费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 费力 杠杆 动力臂 小于 阻力臂 费力、 省距离 缝纫机踏板、起重臂 人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂 杠杆 动力臂等于阻力臂 不省力 不费力 天平，定滑轮 说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择 二、定滑轮： ①定义： ②实质：定滑轮的实质是： ③特点：使用定滑轮 ④对理想的定滑轮 不计轮轴间摩擦）F G 绳子自由端移动距离SF 或速度vF 重物移动 的距离SG 或速度vG 动滑轮： ①定义： 也可左右移动） ②实质：动滑轮的实质是： ③特点：使用动滑轮能 ④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F ---G只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F ----- G物+G动 绳子自由端移动距离SF 或vF 2倍的重物移动的距离SG 或vG 滑轮组 ①定义： ②特点： ③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F ④组装滑轮组方法：首先根据公式n G物+G动 / F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。 三、功： 1、力学里所说的功包括两个必要因素：；二是物体在 2、不做功的三种情况：（1） 巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。 力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 公式： 4、功的单位：焦耳，1J 1N·m 。 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。 5、应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③ 功的单位“焦”（牛·米 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。 四、功：、：② 公式： 斜 面： 定滑轮： 动滑轮： 滑轮组 ③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。通常用 百分数 表示。某滑轮机械效率为60%表 示有用功占总功的60% 。 ④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。 5、机械效率的测量： ① 原 理： ②应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S ③器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 ④步骤：必须 ⑤结论：提高滑轮组机械效率的主要方法有： A： B; C: 绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。 六、： 七、 3、探究决定动能大小的因素： ①　猜想：动能大小与物体质量和速度有关； 实验研究：研究对象：小钢球 方法： ？如何判断动能大小： ？如何控制速度不变： ？如何改变钢球速度： ③分析归纳：保持钢球质量不变时结论： 保持钢球速度不变时结论： ④得出结论： 物体 质量m/kg 速度v/ m.s-1 动能E/J 牛 约600 约0.5 约75 中学生 约50 约6 约900 练习：☆右表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是 速度你判断的依据：人的质量约为牛的1/12，而速度约为牛的12倍此时动能为牛的12倍说明速度对动能影响大 4、机械能： 理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。 二 、动能和势能的转化 1、知识结构： 2、动能和重力势能间的转化规律： ①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能； ②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能； 3、动能与弹