浅谈学生教育与工作.doc

浅谈学生教育与管理工作 学生教育与管理工作是学校的一项核心工作，同时也是实现培养目标的重要组成部分。 学生教育与管理工作的任务 保障正常的教学秩序； 全面提高学生的综合素质，满足用人单位的要求。 二、学生教育与管理工作的指导思想 1．以市场为导向，以就业为目标，以满足企业需求为宗旨，通过教育与管理，全面提高学生的综合素质，以满足企业用人的需求。 2．坚持育人为本的原则，贴近实际，贴近学生，努力增强思想教育工作的针对性、实效性、吸引力、感染力，以塑造学生健全的人格。 3．把教育与自我教育结合起来，引导学生自我教育，自我管理，自我服务，从身边的小事做起，从具体的事情做起，着力培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯。 三、学生教育与管理工作的工作方法 1．以人为本，教育与管理并重，教育与引导相结合。 2．严格执行学生管理制度，大胆管理。 3．以企业和社会对学生的综合素质要求为根本出发点，组织有关教育活动。 4．注重发挥学生会、班团干部、学生积极分子的作用，弘扬正气，培养学生自我教育，自我管理，自我服务的意识。 5．牢固树立为学生服务的观点，杜绝教育工作中粗暴，简单的现象。 6．因材施教，实行分层次化的管理。 四、学生教育与管理工作的主要内容 1．学生的德育工作 德育课教学 《德育》、《思想品德》、《道德修养》、《公民道德建设实施纲要》等； 专题教育和主题班会： 规章制度教育；专业思想教育；爱国主义、集体主义、社会主义教育；安全教育；劳动观念教育；法制教育；理想、人生观教育；文明礼貌教育；心理健康教育；职业道德教育防病知识讲座等； 学生活动 球赛、知识竞赛、征文比赛、技能竞赛、文艺汇演、参观访问、社会实践、青年志愿者活动； 党团课学习 “党的基础知识”、“党在现阶段的主要任务”、如何写入党（团）申请书等。 总之，要做好学生的德育工作，就要树立全员意识，深入开展“教书育人，管理育人，服务育人”活动，这样才能使德育工作在校园内蓬勃开展，形成一种人人是教师，处处是课堂的教育氛围。 学生的日常管理工作 纪律和卫生 每天坚持对班级进行纪律卫生检查，并定期进行评比； 纪律检查主要包括：学生出勤、遵守规章制度情况； 卫生检查主要包括：内务整理状况及教室宿舍、清洁区打扫情况。 ② 生活管理 A．内务卫生管理 B．水、电、暖和宿舍内设施 班主任工作 班主任是学生思想、学习、生活、安全管理的第一责任人。其主要职责是：指导学生学习，关心学生生活，对学生进行思想教育。 ① 班主任的聘用； ② 班主任的考核；（附：班主任考核表） 学籍管理 学生学籍档案 A．录取手续 （录取通知书、报名政审表、体检表）； B．学习成绩（理论课成绩、实习成绩、操行成绩、鉴定成绩）； C．毕业手续 (毕业生登记表)。 ② 学籍变更 （退学、休学、复学、转班、插班、调整专业等）； ③ 学生奖罚 （奖励、处分）； ④ 统计报表 A．学生花名册 专业班级及人数男、女生比例； B．录取底册 毕业生计划； C．班、团干部名单 D．各种证件发放登记 （学生证、职业资格证书、毕业证书、培训证书） 就业推荐 就业推荐工作的重要性 毕业生就业服务的高低反映了一个学校的综合实力，是教学效果、管理效果和服务效果的体现。同时就业的效果也严重影响着招生的数量，出口畅入口才能畅,我们要以就业促进招生。 就业推荐工作的指导思想 在学生的就业服务工作中，我们要牢固树立为社会（企业）服务、为学生服务的思想，对学生的前途命运，我们提倡“三高”即就业高新技术产业，从事高技能工作，获取高额劳动报酬等。 主要途径 A.学校推荐就业； 加强对学生就业单位的评审工作，要选择一些规模大、知名度高、待遇相对好、环境好的企业提供给学生，提高就业稳定率，争取达到90%以上。 加强对学生实习、就业表现的反馈调查工作，以企业、社会对学生的综合素质要求为根本出发点，有针对性地开展各项教育工作，从而提高学生竞争上岗的综合素质，实现与企业的无缝对接。 B.鼓励学生自由择业，立业和创业。 五、做好学生教育与管理工作的具体措施 1．组织各教学班学生学习《公民道德建设实施纲要》的有关内容。 目的：引导学生自觉遵守爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。 2．开展创建“文明班级” ，“文明宿舍”，争当“文明学生”活动。 目的：针对学生中存在的吸烟、酗酒、乱丢垃圾，破坏公物等不文明行为，通过召开现场会、班会、团会等形式进行宣传教育，同时成立学生宿舍纪律卫生检查组，引导学生自我教育，自我管理，自我服务，着力培养学生高尚文明的行为习惯。 3．每年四月初进行学生学籍处理，每年十月份召开优秀学员表彰大会。 目的：通过对学习成绩不合格者，操行成绩不合格者，公益实践课不合格者的处理及对三好学生，优