2011中考冲数学专题6 ——综合型问题.docVIP

2011中考冲刺数学专题6——综合型问题 【备考点睛】 综合型问题是在相对新颖的数学情境中综合运用数学思想、方法 、知识以解决问题，涉及的主要知识点有代数中的方程、函数、不等式，几何中的全等三角形、相似三角形、解直角三角形、四边形和圆；涉及的主要思想方法有转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程思想、函数思想等；要求学生具有融会贯通迁移整合知识的能力、分析转化与归纳探索的能力、在新情境下解决新问题的创新能力． 学生做好以下两项工作，解决综合型问题的水平将有较大提高：①全面掌握初中数学的基础知识、方法、技能，熟练掌握重点、热点知识及重要的数学思想、方法，注重归纳整理形成整体，防止知识出现断链。②适度进行综合性训练并善于总结解题体会，对知识形成发散、迁移及应用能力，提高解题技能，体会数学思想与方法的运用，形成解题策略，如运用转化思想解决几何证明问题，运用方程思想解决几何计算问题，借助几何直观去分析、推理等． 【经典例题】 类型一、以几何图形为背景的综合题 例题1 （2010四川攀枝花）如图，在矩形ABCD中，AB 6,AD 2,点P是边BC上的动点（点P不与点B、C重合），过点P作直线PQ∥BD,交CD边于Q点，再把△PQC沿着动直线PQ对折，点C的对应点是R点。设CP x, △PQR与矩形ABCD重叠部分的面积为y。 （1）求∠CPQ的度数。 （2）当x取何值时，点R落在矩形ABCD的边AB上？ （3）当点R在矩形ABCD外部时，求y与x的函数关系式。并求此时函数值y的取值范围。 解答：（1）∵四边形ABCD是矩形 ∴AB CD,AD BC 又AB 6,AD 2,∠C 90° ∴CD 6,BC 2 ∴tan∠CBD＝ ∴∠CBD 60° ∵PQ∥BD ∴∠CPQ ∠CBD 60° （2）如题图（1）由轴对称的性质可知△RPQ≌△CPQ ∴∠RPQ ∠CPQ,RP CP.由（1）知∠RPQ ∠CPQ 60° ∴∠RPB 60°,∴RP 2BP ∵CP x ∴RP x ,PB 2-x. ∴在△RPB中，有2（2-x） x ∴x （3）当R点在矩形ABCD的外部时（如题图），﹤x﹤2 在Rt△PBF中，由（2）知PF 2BP 2（2-x） ∴RP CP x ∴ER RF-PF 3x-4 在Rt△ERF中 ∵∠EFR ∠PFB 30° ∴ER RF·tan30° x-4 ∴Ｓ△ERF ER×FR x-4 3x-4 -12x+8 又Ｓ△PQR Ｓ△CPQ x×x ∵y Ｓ△PQR-Ｓ△ERF ∴当﹤x﹤2时， 函数的解析式为y -（-12x+8） -+12x-8 （﹤x﹤2） ∵y -+12x-8 - x-2 +4 ∴当﹤x﹤2时，y随x的增大而增大 ∴函数值y的取值范围是﹤y﹤4 例题2 （2010 山东东营） 如图，在锐角三角形ABC中，，ABC的面积为48，D，E分别是边ABAC上的两个动点（D不与重合），且保持DE∥BC，以DE为边，在点的异侧作正方形DEFG. 当DEFG的边GFBC上时，求正方形DEFG的边长；（2）设DE x，ABC与正方形DEFG重叠部分的面积为，试求关于的函数关系式，写出x的取值范围，并求出y的最大值.（1）当边GFBC上时，如图（1），过点A作BC边上的高AM，交DE于N，垂足为M.S△ABC 48，BC 12，AM 8. ∵DE∥BC，△ADE∽△ABC, ，AN AM－MN AM－DE. 解之得. 当边GFBC上时正方形DEFG的边长正方形DEFGABC的内部时，如图（2），△ABC 与正方形DEFG重叠部分的面积为正方形DEFGDE x，，此时x的范围是≤4.8 ②当正方形DEFGABC的外部时， 如图（2），设DG与BC交于点Q，EF与BC交于点P， △ABC的高AM交DE于N， ∵DE x，DE∥BC，△ADE∽△ABC,分 即，AN AM－MN AM－EP ∴，解得. 所以, 即. 由题意，x 4.8，x 12,所以. 因此△ABC与正方形DEFG重叠部分的面积为 当≤4.8时，△ABC与正方形DEFG重叠部分的面积为时，因为，所以当时， △ABC与正方形DEFG重叠部分的面积为ABC与正方形DEFG重叠部分的面积为如图1，已知ABC 90°，ABE是等边三角形，点P为射线BC上任意一点（点P与点B不重合），连结AP，将线段AP绕点A逆时针旋转60°得到线段AQ，连结QE并延长交射线BC于点F. （1）如图2，当BP BA时，EBF 　　°，猜想QFC °； （2）如图1，当点P为射线BC上任意一点时，猜想QFC的度数，并加以证明； （3）已知线段AB ，设BP ，点Q到射线BC的距离为y，求y关于的函数关系式． ,