浦东金桥补习班牌化学第12讲化学平衡.doc

第十二讲 化学平衡 【知识回顾与提高】 平衡的观点是整个自然科学乃至人类发展的一个十分重要的观点。所有的运动与变化离不开平衡的知识。如化学学科中涉及的溶解平衡、电离平衡、水解平衡、氧化还原反应平衡等。化学平衡作为高考的重点内容之一，其主要特点有三个： 一是判判断可逆反应是否平衡 二是比比较各种平衡移动较各种平衡状态相同与否 三是通通过图像考察反应速度及平衡相关知识过各种图象，考查化学反应速率和化学平衡的有关知识1．化学平衡的建立 （1）化学平衡的特征 ① 等 ：达平衡时，v正=v逆≠0，即化学平衡是动态平衡。 ② 定：平衡混合物中各组分的浓度及体积（或质量）分数不随时间变化而改变。 ③ 变：改变影响化学平衡的条件，平衡就被破坏，正、逆反应速率不再相等，平衡发生移动，直至建立新平衡。 （2）．平衡移动原理（勒夏特列原理）变影响平衡的一个条件（如浓度、压强或温度），平衡就向能够减注意：（1）减弱即为削弱，不可能完全抵消。 （2）催化剂对平衡无影响化学平衡状态无影响。 （3）．分析化学平衡移动的一般思路 【典型例题】 1．在一定温度下，向a L密闭容器中加入1mol X气体和2 mol Y气体，发生如下反应： X（g）+2Y（g）2Z（g）此反应达到平衡的标志是（ ） A．容器内气体密度不随时间变化 B．容器内各物质的浓度不随时间变化 C．容器内X、Y、Z的浓度之比为1︰2︰2 D．单位时间消耗0.1mol X同时生成0.2mol Z 2．在一密闭容器中， 反应aA（g） bB（g）达平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新的平衡时，B的浓度是原来的60%，则 A．平衡向逆反应方向移动了 B．物质A的转化率减少了C．物质B的质量分数增加了 D．ab 3．反应2X(g)+Y(g) 2Z(g)+Q。在不同温度（T1和T2）及压强（P1和P2）下，产物Z的物质的量（nz）与反应时间（t）的关系如图所示。下列推断正确的是（ ） A．T1＜T2，P1＜P2　　　 B．T1＜T2，P1＞P2 C．T1＞T2，P1＞P2 D．T1＞T2，P1＜P2 4．对于一可逆反应，改变条件，达到平衡后，生成物浓度增加，平衡移动方向应是（　　） A．向左移动　　 B．向右移动　　 C．不移动　　 D．不确定 5．已建立化学平衡的某可逆反应，当改变条件使化学平衡向正反应方向移动时，下列有关叙述正确的是（ ） ①生成物的体积分数一定增加；②生成物的产量一定增加；③反应物的转化率一定增大；④反应物浓度一定降低；⑤正反应速率一定大于逆反应速率；⑥使用了合适的催化剂。 A．①② B．②⑤ C．③⑤ D．④⑥ 6．已知723K时反应：2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)+Q。在相同温度下，向一密闭容器中通入2molSO2和1molO2达到平衡时放出热量Q1，向另一容积相同的密闭容器中通入1molSO2和0.5molO2达到平衡时，放出的热量为Q2，则Q1、Q2满足的关系是 （　　） A．Q2＝Q1/2　　　 B．Q,2Q1=Q C．Q2＜Q1＜Q　　　 D．Q1＝Q2＜Q 7．反应：X(g)+3Y(g) 2Z(g) +Q在不同温度、不同压强(p1p2)下，达到平衡时，混合气体中Z的体积分数φ随温度变化的曲线应为（ ） 8．有体积相同的两个密闭容器，分别都充有1mol N2气体和3molH2气体，在相同温度下发生如下反应：N2（g）+3H2（g）2NH3（g）+Q，并达到平衡。在这过程中，一容器保持体积不变（定容容器），另一容器保持压强不变（定压容器），则： （1）?答： 哪个容器中的N2的转化率高?答： （2）0.5摩氩气，则N2的转化率会起什么变化?正反应速度与原平衡相比，有无变化，简答理由。 【注意】 1．化学平衡研究的对象是可逆反应，可逆反应不能进行到底，即使条件改变，化学平衡产生移动，移动的结果都不可能使可逆反应体系中任何一种组成成分的浓度变为0。 2．对于未达到平衡状态的可逆反应不能用勒夏特列原理来分析，注意使用勒夏特列原理前提条件。 3．不要把v正增大与平衡向正反应方向移动等同起来，只有v正＞v逆，才使平衡向正反应方向移动。 4．不要把平衡向正反应方向移动与原料转化率提高等同起来。反应物转化率、生成物的含量也可能提高，但也可能降低。 5．改变压强要看有没有改变参加反应的气体浓度，若气体浓度不变，则不能对平衡产生影响。 6．要注意题给物质的状态，防止对