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网络文化给高职院校学生事务管理带来的负能量 摘 要：21世纪的今天，网络文化已经成为90后高职生认知世界和把握信息的有效载体。在互联网广泛普及和引领下，使得越来越多的学生感受到了它的魅力和能量。本文着重梳理了网络文化在深入影响学生学习和生活外，同时也给学校学生事务管理带来了一些新的考验和挑战。 关键词：网络文化 高职院校 学生事务管理 负能量 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（b）-0000-00 伴随着科学技术的日新月异，网络信息的瞬息万变，高等教育改革的持续深入，学生个性日益鲜明，我国高校学生事务管理正面临着全方位而又复杂地新的机遇与挑战。它们不仅现实地构成了高校学生事务管理的特定时代场域，而且也昭示着高校学生事务管理新的发展趋向。学生事务管理是一个典型的欧美术语，它是一个历史的、动态的概念，其发展经历了替代父母制模式、学生人事工作模式、学生服务模式和学生发展模式四个阶段。学生事务管理的内涵和外延都处在不断变化之中，且逐步成为高职教育的有机组成部分。 随着高职院校学生数量的不断增加，社会大环境的深入影响，各种纷繁复杂的文化和思想观念涌入学校，学生整体素质也呈现出下滑趋势。大专生的价值观念在受到社会的影响后呈现出盲目性且多元化。当今网络的飞速发展在给大学生带来便利的同时，也使学生面临许多不曾遇到的负面问题，亦给学生事务管理提出了新