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2011年高考题分类考点43 算法与程序框图、基本算法语句、算法案例
考点43 算法与程序框图、基本算法语句、
算法案例
一、选择题
1.(2011·辽宁高考理科·T6)【精讲精析】选C.若输入n 4,则执行s 0,t 1,k 1,p 1,判断1 4成立,进行第一次循环;p 1,s 1,t 1,k 2,判断2 4成立,进行第二次循环;p 2,s 1,t 2,k 3,判断3 4成立,进行第三次循环;p 3,s 2,t 3,k 4,判断4 4不成立,故输出p 3.
2.(2011·福建卷文科·T),第二次循环:
,a 11 10,终止运行程序框图后输出的结果为11.
3.(2011·新课标全国高考理科·T3)(2011·新课标全国高考科·T)执行的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是A)120
(B)720
(C)1440
(D)5040
【思路点拨】通过框图寻求每一次循环值的变化及循环次数,确定的终值.
【精讲精析】选B.由框图可知,最终输出的.) 【思路点拨】按程序框图逐步执行,即可得到结果.
【精讲精析】选D.第一次循环:i 1,s ;
第二次循环:i 2,s ;第三次循环:i 3,s ;
第四次循环:i 4,s .
5.(2011·陕西高考理科·T8),,为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分,为该题的最终得分,当,,时,等于( )
(A)11 (B)10 (C)8 (D)7
【思路点拨】先读懂如图所示的逻辑顺序,然后进行计算判断,其中判断条件是否成立是解答本题的关键.
【精讲精析】选C.,,不成立,即为“否”,所以再输入;由绝对值的意义(一个点到另一个点的距离)和不等式知,点到点的距离小于点到的距离,所以当时,成立,即为“是”,此时,所以,即,解得,不合题意;当时,不成立,即为“否”,此时,所以,即,解得,符合题意,故选C.
6.(2011·北京高考文科·T6);
第二次循环:P 3,S ;第三次
循环P 4,.
所以输出P的值为4.
7.(2011·天津高考理科·T3)阅读如图所示的程序框图,运行
相应的程序,则输出的值为( )
(A)3 (B)4 (C)5
(D)6
【思路点拨】逐次循环计算,验证输出.
【精讲精析】选B.第一次循环:第二次循环:
第三次循环:第四次循环:,跳出循环.
8.(2011·陕西高考文科·T7)时,等于( )
A 7 B 8 C 10 (D)11
【思路点拨】按照程序框图的逻辑顺序进行计算.
【精讲精析】选B.∵
,,显然不成立,即为“否”,
∴有,即,此时有,解得,符合题意,故选B.
9.(2011·天津高考文科·T3)的值为-4,则输出
的值为( )
(A)0.5 (B)1 (C)2 (D)4
【思路点拨】逐次循环判断计算输出.
【精讲精析】选C.第一次循环结果x 7;同理第二次循环得x 4;
第三次循环的结果x 1;第四次循环:.
二、填空题
10.(2011·安徽高考理科·T11)如图所示,程序框图(算法流程图)
的输出结果是____________.
【精讲精析】由程序框图可知,,若T 105,则k 14,继续执行循环体,这时k 15,T 105,所以输出的k值为15.
【答案】15
11.(2011·福建卷理科·T)与的值相加后输出.
【精讲精析】,
该程序的输出的结果是3.
【答案】3
12.(2011·江苏高考·T4)根据如图所示的伪代码,当输入分别为2,3时,最后输出的的值是_______.
【思路点拨】本题考查的是算法的伪代码运算及选择结构的运行,解题的关键是按照伪代码的顺序和选择结构特点运行.
【精讲精析】输入分别为2,3时,不成立,所以执行Else,把b赋值给m,可知m 3,输出的结果是3.
【答案】3
13.(2011·山东高考理科·T13)执行如图所示的程序框图,输入l 2,m 3,n 5,则输出的y的值
是 .
【思路点拨】本题为程序框图题,要求学生会读程序框图,找出主要条件,掌握循环结构的应用.
【精讲精析】由输入l 2,m 3,n 5,计算得出y 278,第二次得新的y 173,第三次得新的y 68 105,输出y的值是68.
【答案】68
14.(2011·浙江高考理科·T12)若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的的值为 .
【思路点拨】不要急于找规律,严格按照程序的执行步骤来做.
【精讲精析】起始k 2,第一次循环后k 3,a 64,b 81; 第二次循环后k 4,a 256,b 256; 第三次循环后k 5,a 1024,b 625;故k 5.
【答案】5
15.(2011·湖南高考理科·T13)若执行如图所示的框图,
输入则输出的数等于______.
【思路点拨】本题主要考查程序框图基本的循环结构.
【精讲精析】程序框图反映的是求的方差.
【答案】
16.(2011·湖南
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