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《关于创建初中高效文言课堂》学生调查问卷分析报告 茂县七一民族中学课题组———袁红梅 一、?调查时间： 2014年12月 二、?调查目的： 通过此课题的研究，能够进一步更新教师的教学理念，突出学生的主体地位，实施有效的教学策略。从而创建初中高效文言课堂的教学模式，大幅度提高文言课堂教学质量。对“初中文言高效课堂教学模式的研究”能否促进我校有效教学，提高学生学习内驱力，达到初中文言高效学习的效果，进行问卷调查。 三、调查对象及方法的确定 1.调查对象：问卷调查对象为八年级的部分学生。 2.调查方法：本次调查采用问卷法。 四、调查内容 本次调查内容包括学生对文言知识的兴趣态度，原因和学习的方法，效果和对文言课堂的评价，对今后文言教学的建议及希望等内容。 ??五、调查结果及分析： 总问卷三个班级，发出问卷123份，收到问卷123份。根据问卷统计结果，学生对文言的学习和理解不是很明确，但文言文在学生的语文学习中起着举足轻重的作用，同时我们也认识到在羌民族地区中，文言文课堂教学方面还存在诸多问题且急需解决。 附：《关于创建初中高校文言课堂》学生调查问卷分析报告? 亲爱的同学: 您好！感谢您阅读这份调查问卷，此次问卷调查旨在了解和掌握我校初中学生学习文言文的情况，以便师生共建高效课堂，提高你们的学习能力和学习效率1、你的性别A 男 B 女2、你的语文成绩A 优 B 良 C 中 D 差3、你喜欢阅读文言文吗？A喜欢　　B　不喜欢 A、老师影响 B、考试需要 C、自己喜欢 5、你认为文言文文章， A、有趣 B、没趣 C、谈不上喜欢与否 6、你不喜欢文言文的原因是（???） A 枯燥??B、 理解困难? ?C 离生活太远 阅读文言文时，你最大的障碍是（???） A 词义句式（古今异义词、一词多义、文言特殊句式） B 、断句翻译（用典、修辞）景材料（知人论世） 、你认为学习文言文对你的语文学习（ ?） A帮助很大B、 没有帮助 C、有一点帮助 、你认为学习文言文的有效方法是（???） 预习后诵读????B 、不预习串讲 ?C、结合背景预习，通读合作讨论，交流并适当评析 A?、对问题掌握很清楚 B?、纯属浪费时间 C、?每次都是那几个人讨论，没有全员参 11、现阶段，你认为能促使你文言文成绩提高，最关键的是什么？（ ） A?、?需要老师特别的帮助????B、?需要很多的时间来独立思考问题 C?、需要和同学有讨论的时间 12、你如何评价你的文言课堂效率？（ ） A、?课堂效果很好 B、?一般般了?? C?基本上没收获多少，很郁闷 13、你认为应该怎样预习文言文？（?? ?） A熟读、背诵??B 、诵读时结合注释 C、诵读时结合注释，用工具书解决疑惑 、对于文言文内容的把握，你觉得应该做到（ ??） A 通读翻译，弄清知识点B、 通读并准确掌握知识点，分析写法C、通读并准确理解知识点，分析写法，解读文本，用现代观念审视其价值意义。 1、你觉得以下内容容易掌握的是（ ）（可多选） A背景材料（作家作品常识、文体知识）B、背诵名句名篇???C、课文字词解释 句子翻译???E、通假字??F、一词多义??G、古今异义词?? ?H 词类活用 I文言特殊句式 J写法评析 你 A、多让学生诵读 B、逐字逐句分析 C、注重讲解文章内容和表达方式 D、注重人文内涵及文化的解读 17、你你样使你对文言文有兴趣你对初中文言文的学习（教学）有什么建议？ 题号 选项 2班 6班 11班 选项 2班 6班 11班 选项 2班 6班 11班 选项 2班 6班 11班 1. A 34.14% 47.8% 50% B 65.9% 52.2% 50% 2. A 0% 4.3% 2.8% B 24.4% 65.2% 25% C 51.2% 28.3% 44.4% D 24.4% 2.2% ?27.8% 3. A 12.2% 39.1% 27.8% B 19.5% 6.5% 5.6% C 68.3%% 54.3% 66.7% D 4 A 22% 8.7% 13.9% B 70.7% 54.3% 41.7% C 7.3% 37% 44.4% D 5 A 17.1% 47.8% 55.6% B 4.9% 10.9% 11.1% C 78% 41.3% 33.3% D 6 A 9.8% 21.7% 13.9% B 82.9% 73.9% 75% C 7.3% 17.4% 11.1% D 7 A 48.8% 54.3% 52.8% B 31.7% 28.3% 38.9% C 19.5.5% 17.4% 8.3% D 8 A 68.3% 80.4% 75% B 2.4% 0% 25% C 29.3% 19.6% 0% D 9 A 4.9% 4.3% 13.