2011年高考学理一轮复习精品课件10-1两个计数原理.pptVIP

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  • 2017-03-05 发布于贵州
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2011年高考学理一轮复习精品课件10-1两个计数原理.ppt

[错因分析] 解决问题时使用正确的完成任务的策略至关重要,主体选择错误,使问题无法完成或情况纷杂,自然很难得到正确的完成任务的策略,而误得出35种. 二、分类、分步不严密错误 例2 甲乙两个自然数的最大公约数为720,问甲乙两数的公约数共有多少个? [解题思路] 因为720=24·32·5,其约数的一般形式为2m·3n·5p,其中m∈ 0,1,2,3,4 ,n∈ 0,1,2 ,p∈ 0,1 ,确定约数分三步进行,确定m、n、p的选法分别为5种,3种和2种,由分步计数原理,共有5×3×2=30个公约数. [错因分析] 把题中的m、n、p取值不全,如m∈ 1,2,3,4 ,n∈ 1,2 ,p=1而得出4×2×1=8个公约数. 第十章 排列 组合和二项式定理 第一节 两个计数原理 知识自主·梳理 最新考纲 掌握分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决一些简单的应用问题. 高考热点 以选择题或填空题的形式考查两个计数原理的应用以及对实际问题的分析处理能力. 1.分类计数原理与分步计数原理的概念 1 完成一件事有几类办法,各类办法相互独立,每类办法中又有多种不同的办法,则完成这件事的不同方法数是各类不同方法种数的和,这就是 原理. 2 完成一件事,需要分成 步骤,每一步的完成 ,则完成这件事的不同方法种数是 ,这就是分步计数原理. 分类计数 几个 有多种不同的方法 各步中不同的方

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