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- 2017-03-05 发布于贵州
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2.正棱锥问题常归结到它的高、侧棱、斜高、底面正多边形、内切圆半径、外接圆半径、底面边长的一半构成的直角三角形中解决. 3.圆柱、圆锥、圆台、球应抓住它们是旋转体这一特点,弄清旋转轴、旋转面、轴截面. 失误防范 1.台体可以看成是由锥体截得的,但一定强调截面与底面平行,且侧棱延长后交于一点. 2.掌握三视图的概念及画法 在绘制三视图时,若相邻两物体的表面相交,表面的交线是它们的分界线.在三视图中,分界线和可见轮廓线都用实线画出,被挡住的轮廓线画成虚线.并做到“正侧一样高、正俯一样长、俯侧一样宽”. 3.掌握直观图的概念及斜二测画法 在斜二测画法中,要确定关键点及关键线段.“平行于x轴的线段平行性不变,长度不变;平行于y轴的线段平行性不变,长度减半.” 4.能够由空间几何体的三视图得到它的直观图;也能够由空间几何体的直观图得到它的三视图.提升空间想象能力. 考向瞭望·把脉高考 考情分析 从近几年的广东高考试题来看,几何体的三视图是高考的热点,题型多为选择题、填空题,难度中、低档.主要考查几何体的三视图,以及由三视图构成的几何体,在考查三视图的同时,又考查了学生的空间想象能力及运算与推理能力. 预测2012年广东高考仍将以空间几何体的三视图为主要考查点,重点考查学生读图、识图能力以及空间想象能力. 2010年高考安徽卷 一个几何体的三视图如图,该几何体的表面积为 例1 真题透析 A.2
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