2012-201学年度小学教学进度2010.9.9.docVIP

附件： 2012－2013学年度小学各年级各学科教学进度 2012-2013学年度第一学期小学语文 年 级 教材 周课时 期中授完 期末授完 一年级 苏教版 一年级上册 8 汉语拼音 识字1至练习6 二年级 苏教版 二年级上册 8 培养良好的习惯至练习4 识字5至练习8 三年级 苏教版 三年级上册 7 培养良好的习惯至练习4 14课至练习8 四年级 苏教版 四年级上册 7 培养良好的习惯至13课 14课至练习7 五年级 苏教版 五年级上册 6 培养良好的习惯至13课 14课至练习7 六年级 苏教版 六年级上册 6 培养良好的习惯至13课 14课至练习7 备注：一、二年级《语文》课程，在原课程内容的基础上，将《传统文化》的课程内容整合到本课程中，并在整合课程内容的同时，确保《传统文化》课程存在和有效实施。 三至六年级《语文》课程，在原课程内容的基础上，将《书法写字课》的课程内容整合到本课程中，并在整合课程内容的同时，确保《书法写字课》课程存在和有效实施。 2012-2013学年度第二学期小学语文 年 级 教材 周课时 期中授完 期末授完 一年级 苏教版 一年级下册 8 培养良好的习惯至练习4 识字5至练习8 二年级 苏教版 二年级下册 8 培养良好的习惯至练习4 识字5至练习8 三年级 苏教版 三年级下册 7 培养良好的习惯至练习4 14课至练习8 四年级 苏教版 四年级下册 7 培养良好的习惯至12课 13课至练习7 五年级 苏教版 五年级下册 6 培养良好的习惯至13课 14课至练习7 六年级 苏教版 六年级下册 6 培养良好的习惯至练习4 15课至练习7 备注：一、二年级《语文》课程，在原课程内容的基础上，将《传统文化》的课程内容整合到本课程中，并在整合课程内容的同时，确保《传统文化》课程存在和有效实施。 三至六年级《语文》课程，在原课程内容的基础上，将《书法写字课》的课程内容整合到本课程中，并在整合课程内容的同时，确保《书法写字课》课程存在和有效实施。 2012-2013学年度第一学期小学数学（青岛版） 年级 教材 课时 期中授完 期末授完 一年级 青岛版 一年级上册 4 第三单元 10以内的加减法 全册 二年级 青岛版 二年级上册 4 第四单元 表内乘法（二） 全册 三年级 青岛版 三年级上册 4 第三单元 位置与变换 全册 四年级 青岛版 四年级上册 4 第三单元 三位数乘两位数 全册 五年级 青岛版 五年级上册 5 第四单元 简易方程 信息窗2 P65 全册 六年级 青岛版 六年级上册 5 第三单元 比 全册 2012-2013学年度第二学期小学数学（青岛版） 年级 教材 课时 期中授完 期末授完 一年级 青岛版 一年级下册 4 第五单元 100以内的加减法（一） 全册 二年级 青岛版 二年级下册 4 第四单元 万以内数的加减法（一） 全册 三年级 青岛版 三年级下册 4 第三单元 两位数乘两位数 全册 四年级 青岛版 四年级下册 4 第四单元 小数的意义和性质信息窗2 p60 全册 五年级 青岛版 五年级下册 5 第四单元 方向和位置 全册 六年级 青岛版 六年级下册 5 第三单元 比例 全册 注：小学数学一年级下册教材还没到，如有变化随时通知。 2012-2013学年度第一学期小学英语 年　级 教　材 课时 期中授完 期末授完 三年级 人教版 三年级上册 2 Recycle 1 Recycle 2 四年级 人教版 四年级上册 2 Recycle 1 Recycle 2 五年级 人教版 五年级上册 3 Recycle 1 Recycle 2 六年级 人教版 六年级上册 3 Recycle 1 Recycle 2 2012-2013学年度第二学期小学英语 年　级 教　材 课时 期中授完 期末授完 三年级 人教版 三年级下册 2 Recycle 1 Recycle 2 四年级 人教版 四年级下册 2 Recycle 1 Recycle 2 五年级 人教版 五年级下册 3 Recycle 1 Recycle 2 六年级 人教版 六年级下册 3 Unit 4 Recycle 2 2012-2013学年度第一学期小学品德与生活、品德与社会 年级 教材 课时 期中授完 期末授完 一年级 鲁美版 一年级上册 3 第三单元《秋天的果实》 全册 二年级 鲁美版 二年级上册 3 第三单元《我的小相册》 全册 三年级 鲁美版 三年级上册 3 第二单元《远方的伙伴你好吗》 全册（完成我的实践活动） 四年级 鲁美版 四年级上册 3 第二单元《我的老师多》 全册（完成我的实践活动） 五年级 鲁美版 五年级上册 2 第