常州輕工职业技术学院数控技术专业人才培养方案(2006年制定).docVIP

PAGE PAGE 1常州轻工职业技术学院数控技术专业人才培养方案（2006年制定）一、招生对象与学制1．招生对象：高中毕业生。2．学制：二年、三年二、培养目标与业务范围本专业领域方向面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，熟练进行数控加工设备的操作，并取得数控机床操作中级职业资格证书的生产第一线的高等技术应用性专门人才。本专业毕业生主要面向企业生产一线，从事数控技术相关的工作。其主要业务范围是：数控编程；数控加工工艺分析；数控加工与操作；数控机床的安装、调试和维护；解决生产现场数控加工、编程及操作的技术问题；生产一线的管理工作等。三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构本专业坚持学历证书与职业资格证书并重的“双证书制”，毕业生必须达到数控行业特定职业技能（加工中心）的国家职业资格标准要求，具有相应的知识结构与能力结构。此外，毕业生应具有一定的人文知识结构与高等科学文化知识基础，具有较强的核心能力、行业通用职业能力与一定的跨行业职业能力。具体的知识结构与能力结构如下：（一）知识结构1．具有本专业必需的文化基础知识，掌握工程技术所必需的基础学科理论知识。2．掌握机械工程的基础知识，掌握本专业所必需的电工电