2013年中考数复习专题讲座二：新概念型问题(含答案).docVIP

2013年中考数学专题讲座二新概念型问题 中考专题诠释 所谓“新概念”型问题，主要是指在问题中概念了中学数学中没有学过的一些概念、新运算、新符号，要求学生读懂题意并结合已有知识、能力进行理解，根据新概念进行运算、推理、迁移的一种题型.“新概念”型问题成为近年来中考数学压轴题的新亮点.在复习中应重视学生应用新的知识解决问题的能力 解题策略和解法精讲 “新概念型专题”关键要把握两点：一是掌握问题原型的特点及其问题解决的思想方法；二是根据问题情景的变化，通过认真思考，合理进行思想方法的迁移． 中考典例剖析 考点一：规律题型中的新概念 例1 （2012?永州）我们把按照一定顺序排列的一列数称为数列，如1，3，9，19，33，…就是一个数列，如果一个数列从第二个数起，每一个数与它前一个数的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做这个等差数列的公差．如2，4，6，8，10就是一个等差数列，它的公差为2．如果一个数列的后一个数与前一个数的差组成的新数列是等差数列，则称这个数列为二阶等差数列．例如数列1，3，9，19，33，…，它的后一个数与前一个数的差组成的新数列是2，6，10，14，…，这是一个公差为4的等差数列，所以，数列1，3，9，19，33，…是一个二阶等差数列．那么，请问二阶等差数列1，3，7，13，…的第五个数应是 21 ． 分析：由于3-1 2，7-3 4，13-7 6，…，由此得出相邻两数之差依次大2，故13的后一个数比13大8． 解答：解：由数字规律可知，第四个数13，设第五个数为x，则x-13 8，解得x 21，即第五个数为21，故答案为：21． 点评：本题考查了数字变化规律类问题．关键是确定二阶等差数列的公差为2． ．（2012?自贡）若x是不等于1的实数，我们把 称为x的差倒数，如2的差倒数是 -1，-1的差倒数为 ，现已知x1 - ，x2是x1的差倒数，x3是x2的差倒数，x4是x3的差倒数，…，依次类推，则x2012 ． 考点二：运算题型中的新概念 例2 （2012?菏泽）将4个数a，b，c，d排成2行、2列，两边各加一条竖直线记成，概念 ad-bc，上述记号就叫做2阶行列式．若 8，则x 2 ． 分析：根据题中的新概念将所求的方程化为普通方程，整理后即可求出方程的解，即为x的值． 解：根据题意化简 8，得：（x+1）2-（1-x）2 8，整理得：x2+2x+1-（1-2x+x2）-8 0，即4x 8，解得：x 2．故答案为：2 点评：此题考查了整式的混合运算，属于新概念的题型，涉及的知识有：完全平方公式，去括号、合并同类项法则，根据题意将所求的方程化为普通方程是解本题的关键．．（2012?株洲）若（x1，y1）?（x2，y2） x1x2+y1y2，则（4，5）?（6，8） ． （2）根据点P在⊙O1上的位置分为以下四种情况． 第一种情况：点P在⊙O2外，且点A在点P与点M之间，点B在点P与点N之间，如图① ∵∠MAN ∠APB+∠ANB，∴∠APB ∠MAN﹣∠ANB； 第二种情况：点P在⊙O2外，且点A在点P与点M之间，点N在点P与点B之间，如图②． ∵∠MAN ∠APB+∠ANP ∠APB+（180°﹣∠ANB），∴∠APB ∠MAN+∠ANB﹣180°； 第三种情况：点P在⊙O2外，且点M在点P与点A之间，点B在点P与点N之间，如图③． ∵∠APB+∠ANB+∠MAN 180°，∴∠APB 180°﹣∠MAN﹣∠ANB， 第四种情况：点P在⊙O2内，如图④，∠APB ∠MAN+∠ANB． （2）根据点P在⊙O1上的位置分为以下四种情况． 第一种情况：点P在⊙O2外，且点A在点P与点M之间，点B在点P与点N之间，如图① ∵∠MAN ∠APB+∠ANB，∴∠APB ∠MAN﹣∠ANB； 第二种情况：点P在⊙O2外，且点A在点P与点M之间，点N在点P与点B之间，如图②． ∵∠MAN ∠APB+∠ANP ∠APB+（180°﹣∠ANB），∴∠APB ∠MAN+∠ANB﹣180°； 第三种情况：点P在⊙O2外，且点M在点P与点A之间，点B在点P与点N之间，如图③． ∵∠APB+∠ANB+∠MAN 180°，∴∠APB 180°﹣∠MAN﹣∠ANB， 第四种情况：点P在⊙O2内，如图④，∠APB ∠MAN+∠ANB． 点评： 综合考查了圆周角定理，勾股定理的逆定理，点与圆的位置关系，本题难度较大，注意分类思想的运用． 对应训练 3．（2012?陕西）如果一条抛物线y ax2+bx+c（a≠0）与x轴有两个交点，那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条抛物线的“抛物线三角形”．（1）“抛物线三角形”一定是 等腰 三角形；（2）若抛物线y -x2+bx（b＞0）的“抛物线